ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية التعلم التعاوني وفق تمرينات خاصة لفعاليتي الملاكمة والمصارعة في تعلم رفعة النتر برفع الأثقال لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: Cooperative Learning Strategy in Accordance With the Special Faliti Exercises "Boxing and Wrestling" to Learn the Elevation jerk Weightlifting Among Students of the Faculty of Physical Education and Sports Science
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: البياتي، بشار غالب شهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، حاتم شوكت (م. مشارك), لطيف، نبراس علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: س7, ع11
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 423 - 432
DOI: 10.38005/0880-007-011-053
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 05358nam a22002657a 4500
001 1665800
024 |3 10.38005/0880-007-011-053 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a البياتي، بشار غالب شهاب  |g Albayati, Bashar Ghaleb Shehab   |e مؤلف  |9 84808 
245 |a استراتيجية التعلم التعاوني وفق تمرينات خاصة لفعاليتي الملاكمة والمصارعة في تعلم رفعة النتر برفع الأثقال لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة 
246 |a Cooperative Learning Strategy in Accordance With the Special Faliti Exercises "Boxing and Wrestling" to Learn the Elevation jerk Weightlifting Among Students of the Faculty of Physical Education and Sports Science 
260 |b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة  |c 2017 
300 |a 423 - 432 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The search to reach knowledge of the importance of the practice of some exercises own according to cooperative learning to Faliti strategy (boxing and wrestling) to learn the elevation jerk Weightlifting among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science through effective contribution to these events and compare them to influence the learning of a skill under level As crystallized research problem in the stimuli received by the student through the learning process by the teacher is only specific to the game lifted heavies so Through For researchers on the teaching of the game weightlifting at the college they wanted to search through, the students practiced learning skill according to cooperative learning strategy and during the special exercises in the (boxing and wrestling) contribute to the learning process and increase their ability to evolve. As The objectives of the research cooperative learning style is according to a set of exercises in Faliti (boxing and wrestling) contribute to learning the snatch Weightlifting and learn about the impact, and the disclosure of the best methods. Researchers experimental method used to design three groups in terms of the research sample consisted of three people, two experimental and one officer has been processing the results using statistical methods for research. As Part III has included a presentation and analysis and discussion of Part IV Allantij. otdmn research findings and recommendations. 
520 |a تمثل البحث في التوصل إلى معرفة أهمية ممارسة بعض التمرينات الخاصة وفق استراتيجية التعلم التعاوني لفعاليتي (الملاكمة والمصارعة) في تعلم رفعة النتر برفع الإثقال لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة من خلال المساهمة الفاعلة لهذه الفعاليات والمقارنة بينهم في التأثير في مستوى التعلم للمهارة قيد البحث. كما تبلورت مشكلة البحث في عن المثيرات التي يحصل عليها الطالب خلال عملية التعلم من خلال المدرس هي فقط تخص لعبة رفع الثقال لذلك ومن خلال اطلاع الباحثون على تدريس لعبة رفع الإثقال في الكلية أرادوا من خلال البحث، إن يمارس بالطلاب تعلم المهارة وفق استراتيجية التعلم التعاوني ومن خلال تمارين خاصة في (الملاكمة والمصارعة) تسهم في عملية التعلم وتزيد من قابليتهم على التطور. كما وتمثلت أهداف البحث إن يكون التعلم بالأسلوب التعاوني وفق مجموعة من تمرينات في فعاليتي (الملاكمة والمصارعة) تساهم في تعلم رفع الخطف برفع الإثقال والتعرف على تأثيرها، والكشف عن أفضل الأساليب. إذ استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم ثلاث مجاميع حيث تكونت عينة البحث من ثلاث شعب اثنان تجريبية وأخرى ضابطة وقد تم معالجة النتائج باستخدام الوسائل الإحصائية الخاصة بالبحث إما الباب الثالث فقد تضمن عرض وتحليل ومناقشة النتائج. وتضمن الباب الرابع استنتاجات البحث وتوصياته. 
653 |a إعداد المعلمين  |a التربية البدنية  |a طرق التدريس  |a التعلم التعاوني  |a التدريب الرياضي  |a رياضة رفع الأثقال 
700 |9 491755  |a إبراهيم، حاتم شوكت  |e م. مشارك 
700 |9 491754  |a لطيف، نبراس علي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 053  |e The European Journal for sport sciences Technology  |f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 011  |m س7, ع11  |o 0880  |s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة  |v 007  |x 2409-2908 
856 |u 0880-007-011-053.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 917056  |d 917056