ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سلسلة التكلم فى ضوء عناصر المنهج

المصدر: أبحاث المؤتمر السنوي العاشر: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية
الناشر: معهد ابن سينا للعلوم الانسانية ومركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: المشرفي، صابر عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: فرنسا
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: باريس
رقم المؤتمر: 10
الهيئة المسؤولة: معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ومركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 429 - 459
رقم MD: 917269
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: سلسلة «التكلم» هي سلسلة متكاملة حديثة، من إعداد: صابر المشرفي - سعاد الخولي - أبو أويس محمود ومن إصدارات «دار النيل» للطباعة والنشر والتوزيع بالقاهرة، صدرت الطبعة الأولى منها عام ٢٠١٤ م، والطبعة الثانية منها عام ٢٠١٥ م، وتهدف هذه الورقة إلى التعريف بسلسلة «التكلم» في ضوء عناصر المنهج الأربعة وهي: (الأهداف والمحتوى وطريقة التدريس والتقويم، وبناء على ذلك فقد اشتملت على العناصر الآتية: أولا: المقدمة: تحتوي المقدمة على بيان لمكانة اللغة العربية بين لغات العالم، وما تمتاز به من ميزات متعددة، والحاجة التي دعت مؤسسة «دار النيل» إلى إصدار سلسلة «التكلم» في حلة أنيقة، ومحتوى عالي الجودة، ومستوى رفيع يضاهي مثيلاتها من سلاسل تعليم اللغات الأجنبية المشهورة. ودورها في رعاية فريق الإعداد حتى خروج السلسلة للنور، وتوفيرها لجميع المراكز والمؤسسات المعنية بتعليم العربية لغة ثانية في أنحاء العالم، وبعض السمات والخصائص الي تمتعت بها. ثانيا: تعريف سلسلة «التكلم» في ضوء عناصر المنهج يشمل ما يأتي. - أهداف السلسلة والجمهور الموجهة إليه ولغتها. - المحتوى: ويتحدث عن: - مكونات السلسلة ومحتوى كل مستوى، ونبذة عنه، وأساليب اختيار المحتوى بشكل عام وطرق تنظيمه. - طريقة التدريس المناسبة لتصميم المحتوى. - أنواع التقويم التي اشتملت عليها السلسلة. ثالثا: الخاتمة.