ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج باستخدام الأدوات...>الوصف

تأثير برنامج باستخدام الأدوات البديلة على تحسين مستوى القدرات التوافقية لدى الطالبات المتعثرات في جملة الكرة لمادة التمرينات الإيقاعية

العنوان المترجم: The Effect of A Program Using Alternative Tools on Improving the Compatibility Abilities Among Struggling Female Students in The Total Ball for Rhythmic Exercise Subject
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: عبدالخالق، ريهام حامد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س7, ع12
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 101 - 118
DOI: 10.38005/0880-007-012-007
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التربية البدنية | التمرينات الإيقاعية | الجمباز
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام الأدوات البديلة على تحسين مستوى القدرات التوافقية لدى الطالبات المتعثرات في جملة الكرة لمادة التمرينات الإيقاعية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار القدرة التوافقية ( باستخدام الكرة)، واختبار القدرة على الاستجابة الحركية ، واختبار القدرة على تحديد المكان، واختبار القدرة على السرعة الانتقالية، واختبار القدرة على الاتزان المتحرك الثابت، واختبار القدرة على سرعة تغير اتجاه الجسم، وبساط إسفنج عدد(4)، وكرة طبية، وجهاز المتوازي القانوني، وتم تطبيقهم على عينة من الطالبات المتعثرات للفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية للبنات الجزيرة للعام الجامعي (2015-2016)، والبالغ عددهم(40) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في قياس مستوى القدرات التوافقية للطالبات المتعثرات لصالح المجموعة التجريبية. كما أكدت على أن البرنامج المستخدم والذي يعد بمثابة خطة للطالبات المتعثرات أدى إلى تحسين القدرات التوافقية لأداة الكرة والمقررة على الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنات جامعة حلوان. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج للتمرينات باستخدام الأدوات البديلة داخل البرنامج الموضوع والخاص بالطالبات المتعثرات كنموذج تطبيقي. وضرورة الاستعانة بالقدرات التوافقية في اختبارات القدرات قبل دخول الكلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.