| LEADER |
03338nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1666246 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2018.100604
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البعلي، رانيا سعد بدران بشارة
|g Elbaly, Rania Saad Badran
|e مؤلف
|9 486633
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج باستخدام استراتيجية تحليل المهمة لخفض صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2018
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a بحث مشتق من رسالة دكتوراه بعنوان "فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام بعض استراتيجيات الدعائم التعليمية لخفض صعوبات تعلم الحساب لدي عينة من طلاب المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم"
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر برنامج باستخدام استراتيجية تحليل المهمة لخفض صعوبات تعلم الحساب لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام المنهج شبة التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في اختبار جود إنف واستبانة تشخيص صعوبات التعلم في الحساب لدي الأطفال واختبار تحصيلي في مادة الحساب وبرنامج تدريبي باستخدام تحليل المهمة، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (16) تلميذ وتلميذة من التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب الملتحقين بمدرسة تل ثمود للتعليم الأساسي بإدارة القصاصين التعليمية بمحافظة الإسماعيلية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة. وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطات رتب المجموعتين التجريبية والضابطة في التذكر والاستيعاب والتطبيق وفي الدرجة الكلية للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية. وقد أوصي البحث بإجراء دراسات للكشف عن التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a صعوبات التعليم
|a تدريس الرياضيات
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الابتدائي
|
| 700 |
|
|
|a شوكت، محمد محمد عبدالله
|g Shawket, Mohamed Mohamed
|e مشرف
|9 249616
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، هالة رمضان
|g Abdelhameed, Hala Ramdan
|e مشرف
|9 260443
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 202
|m ع202
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-202-017.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100604.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 917661
|d 917661
|
