ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مديري المدارس في تطبيق الإ...>الوصف

دور مديري المدارس في تطبيق الإدارة بالتجوال في التعليم قبل الجامعي: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Role of School Principals in Applying Management by Wandering Around (MBWA) in Pre-University Education: A Field Study
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: جاد، غادة رياض عبدالحكيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمعطي، أحمد حسين (مشرف) , صالح، نعمات عبدالناصر أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: س18, ع127
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 351 - 382
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 917784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم قبل الجامعي | مديرو المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن دور مديري المدارس في تطبيق الإدارة بالتجوال في التعليم قبل الجامعي (دراسة ميدانية). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبانة، وتم تطبيقها على عينة من مديري مدارس التعليم الثانوي العام في إدارات محافظة أسيوط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مهارات الإدارة بالتجوال لمديري مدارس الثانوي العام في محافظة أسيوط لتحسين الإنتاجية الإدارية القائم على التفكير الاستراتيجي كان بدرجة متوسطة. وأن مهارة الإدارة بالتجوال لمديري مدارس الثانوي العام في محافظة أسيوط لتحسين الإنتاجية الإدارية القائم على التحفيز كان بدرجة إيجابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.