فاعلية برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على مدخل الصف المعكوس في تنمية الثقافة الأسرية وجودة الحياة لدى طالبات كلية التربية جامعة سوهاج
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رشوان، إيمان محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rashwan, Eman Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 41 - 89 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 917807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
135
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على مدخل الصف المعكوس في تنمية الثقافة الاسرية وجودة الحياة لدى طالبات كلية التربية جامعة سوهاج. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الثقافة الأسرية، ومقياس جودة الحياة. وجاء البحث في عدد من المحاور، أشار المحور الأول إلى الصف المعكوس من حيث مفهومه، ومميزاته، والعقبات التي تقف أمام تطبيق الصف المعكوس. وتناول المحور الثاني الثقافة الاسرية من حيث؛ مفهومها وأهميتها. وتطرق المحور الثالث إلى جودة الحياة ومفهومها، وأبعادها، والاسس التي تركز عليها فلسفة جودة الحياة، ومقوماتها. وتوصلت نتائج البحث إلى تحسن مستوى أداء مجموعة البحث في التطبيق البعدي لبعد الثقافة الأسرية وذلك لاستخدام مدخل الصف المعكوس ساهم في إتاحة الفرصة للتفاعل مع الطالبات فترة أطول داخل الصف من خلال المناقشات وتبادل الآراء، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة قبل البرنامج ومتوسط درجاتهن بعد التطبيق البعدي في بعد الصحة العامة والحياة الأسرية والاجتماعية. وأوصى البحث المتخصصين في مجال المناهج وطرق تدريس التربية الاسرية الاهتمام باستخدام الصف المعكوس في تدريس التربية الاسرية في جميع مراحل التعليم؛ للاستفادة من مميزاته المتعددة والمتنوعة. واقترح البحث دراسة أثر استخدام الصف المعكوس في تدريس الاقتصاد المنزلي على تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم لتلميذات المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المرن في تنمية مهارات إدارة الأزمات الأسرية وخفض القلق المستقبلي لدى الأزواج ذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: رشوان، إيمان محمد أحمد منشور: (2022) -
تصميم برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على النظرية التوسعية وقياس فاعليته في تنمية الوعي الاستهلاكي للمرأة المصرية
بواسطة: رشوان، إيمان محمد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إثرائي قائم على النظرية البنائية في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد منشور: (2021) -
برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quests" وأثره في تنمية المهارات الريادية والطموح الأكاديمي لدى طالبات التعليم الثانوي الفني الصناعي
بواسطة: شمس الدين، منى كامل البسيوني منشور: (2023) -
برنامج في التربية الأسرية قائم على مدخل التجديد الاجتماعي لتنمية مهارات رعاية المسنين والاتجاه نحوهم لدى طالبات مدارس الأنشطة الصيفية
بواسطة: سعد، عزه صلاح عبدالعزيز منشور: (2019)
