اتجاهات أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة حلوان نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقتها بالمثابرة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، شادية حسين حسان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزهيري، إبراهيم عباس (م. مشارك) , عبدالغفار، محمد عبدالقادر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1139 - 1176 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 917877 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة حلوان نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقتها بالمثابرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي (السببي المقارن). وتمثلت أدوات البحث في مقياس الاتجاه نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، مقياس المثابرة لأعضاء هيئة التدريس، تم تطبيقهم على 120 من القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس من درجات أكاديمية متعددة أستاذ وأستاذ مساعد ومدرس من 5 كليات هم التربية الحقوق التجارة وإدارة الأعمال والحاسبات والمعلومات والآداب وجميعها كليات غير متعددة بواقع 70 من ذكور و50 من إناث بجامعة حلوان خلال العام الدراسي 2015/2016. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة حلوان يتمتعوا بمستوي سلبي نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي حيث بلغ الوزن النسبي 1.05 من 3 وهو متوسط يقع ضمن الفئة الأولي للمقياس المستخدم وهي الفئة التي تشير إلى الخيار غير موافق فيما عدا بعد الاتجاه نحو التدريب والتحسين المستمر حيث بلغ الوزن النسبي 1.96 بمستوي متوسط للأفراد العينة، وأنه توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً عند مستوي (0.01) بين اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في بعض كليات جامعة حلوان نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي والمثابرة لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة نحو تطبيق معايير الجودة و الاعتماد الاكاديمي و علاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: سعيد، انتصار أحمد منشور: (2012) -
درجة توفر متطلبات الاعتماد الأكاديمي المؤسسي في كلية التربية بجامعة البعث من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية
بواسطة: شروف، إيمان سلطان منشور: (2023) -
دراسة تقويمية للأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة حلوان على ضوء مفهوم الجودة الشاملة ومعاييرها
بواسطة: سليم، منه عفت منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء معايير الجودة في تنمية وعى الأستاذ الجامعي بدوره في تحقيق متطلبات الاعتماد الأكاديمي
بواسطة: العتيبي، سارة بنت بدر محسن منشور: (2017) -
مستوى تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقته بجودة الخدمة التعليمية في جامعة ذمار : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة ذمار
بواسطة: المجاهد، إبراهيم محمد إسماعيل منشور: (2017)
