| LEADER |
03487nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1666420 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، شادية حسين حسان
|e مؤلف
|9 210625
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة حلوان نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقتها بالمثابرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1139 - 1176
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة حلوان نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي وعلاقتها بالمثابرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي (السببي المقارن). وتمثلت أدوات البحث في مقياس الاتجاه نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، مقياس المثابرة لأعضاء هيئة التدريس، تم تطبيقهم على 120 من القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس من درجات أكاديمية متعددة أستاذ وأستاذ مساعد ومدرس من 5 كليات هم التربية الحقوق التجارة وإدارة الأعمال والحاسبات والمعلومات والآداب وجميعها كليات غير متعددة بواقع 70 من ذكور و50 من إناث بجامعة حلوان خلال العام الدراسي 2015/2016. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة حلوان يتمتعوا بمستوي سلبي نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي حيث بلغ الوزن النسبي 1.05 من 3 وهو متوسط يقع ضمن الفئة الأولي للمقياس المستخدم وهي الفئة التي تشير إلى الخيار غير موافق فيما عدا بعد الاتجاه نحو التدريب والتحسين المستمر حيث بلغ الوزن النسبي 1.96 بمستوي متوسط للأفراد العينة، وأنه توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً عند مستوي (0.01) بين اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في بعض كليات جامعة حلوان نحو الجودة والاعتماد الأكاديمي والمثابرة لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الاعتماد الأكاديمي
|a جودة التعليم
|a جامعة حلوان
|
| 700 |
|
|
|a الزهيري، إبراهيم عباس
|g Al-Zuhairi, Ibrahim Abbas
|e م. مشارك
|9 115747
|
| 700 |
|
|
|a عبدالغفار، محمد عبدالقادر
|g Abdel Ghaffar, Mohamed Abdelkader
|e م. مشارك
|9 264279
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 019
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-001-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 917877
|d 917877
|
