| LEADER |
03862nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1666563 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الزيات، فتحي مصطفى
|g Al-Zayat, Fathi Mustafa
|e مؤلف
|9 116012
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Mental Abilities and Cognitive Strategies in The Difficulties of Learning Mathematics Among Secondary School Students in The Kingdom of Saudi Arabia
|
| 245 |
|
|
|a دور القدرات العقلية والاستراتيجيات المعرفية في صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 268 - 301
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القدرات العقلية والاستراتيجيات المعرفية في صعوبات تعلم الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة اختبار القدرات العقلية الأولية ومقياس الاستراتيجيات المعرفية لتلاميذ المرحلة الثانوية ومقاييس تقدير الخصائص السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. وتكونت عينة الدراسة من 638 طالب من طلاب مرحلة الصف الأول الثانوي الذين لديهم صعوبات في تعلم الرياضيات وذوي التحصيل المرتفع في الرياضيات والطلاب العاديين من الصف الأول الثانوي في مدينة الرياض في خمس مدارس تمثل مدينة الرياض الشمال والجنوب والوسط والشرق والغرب. وتناول الإطار النظري للدراسة تعريف صعوبات التعلم ونسبة انتشارها وأسبابها وتصنيفها وتشخيص صعوبات تعلم الرياضيات والاستراتيجيات المعرفية، ثم القدرات العقلية والتي يمكن تحديدها من خلال مستويين الأول يشمل القدرات الطائفية الأولية والأخرى القدرات الطائفية البسيطة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها عدم وجود تفاعل ثنائي دال إحصائياً بين القدرات العقلية والاستراتيجيات المعرفية على التحصيل الدراسي في الرياضيات لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات، ووجود تقاطع خطي في جميع التفاعلات الثنائية بين الاستراتيجيات المعرفية والقدرات العقلية دالة إحصائياً على التحصيل الدراسي في الرياضيات عند مستوي دلالة 0.000 لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات المعرفية
|a صعوبات التعلم
|a تعليم الرياضيات
|a القدرات العقلية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a الناصر، عبدالرحمن بن عبدالكريم
|g Alnasser, Abdulrahman Bin Abdulkarim
|e م. مشارك
|9 492392
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 040
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج25, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 025
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-025-001-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 918073
|d 918073
|
