تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي: دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
Promoting Arab Cultural Identity in Foreign Education Schools: A Field Study |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أيسم سعد محمدي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 46 - 123 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 918105 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
214
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي ، دراسة ميدانية. واعتمدت الدراسة عن المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبيان، ومقابلة مقننة، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب المدارس الخاصة الملتحقين بدبلوم الدراسات العليا بكلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة للعام الجامعي 2016/ 2017، والبالغ عددهم ( 183) طالب. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن معظم أفراد العينة يروا أن التركيز على تدريس المناهج باللغة الأجنبية يضعف اللغة العربية عند المتعلمين، ثم أن هذه المدارس تهتم بتدريس الثقافة الغربية وتفاصيلها أكثر من الثقافة العربية، فالمتعلم لا يعرف شيئاً عن المناسبات الوطنية لبلده، بينما يعرف الكثير عن المناسبات الوطنية للبلد التابعة لها مدرسته. كما أكدت على أن معظم أفراد عينة البحث يروا أن هناك تأثير لتعليم اللغة الأجنبية على اللغة العربية خاصة في المراحل الأولى من عمر الطفل، حيث يكتب الأطفال اللغة العربية من اليسار إلى اليمين، والتواريخ في مادة الدراسات يكتبوها باللغة الأجنبية وهناك أرقام لا يعرفون كتابتها باللغة العربية ويتقونها بالإنجليزية، ويرى البعض أن هناك تهميش للغة العربية من السنة الرابعة الابتدائية، وهناك إهمال لها في مدارس اللغات. واختتمت الدراسة مستعرضة تصور مقترح لتعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي بمصر، متناولة فيه أهدافه، ومنطلقاته الأساسية، ومتطلبات تحقيقه، وآلياته، ومعوقاته، ومقترحاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
واقع التعليم الأجنبي وتداعياته على الهوية الثقافية للطلاب: دراسة ميدانية بمنطقة القصيم
بواسطة: الصالحي، هدى بنت محمد سويلم منشور: (2017) -
مشكلات الدارسين الأجانب بمراكز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في مصر: دراسة ميدانية
بواسطة: محمود، أيسم سعد محمدي منشور: (2022) -
ندوة حول التعليم الاجنبي في مصر في ضوء التحديات المعاصرة
بواسطة: سكران، محمد محمد منشور: (2010) -
دراسة مقارنة لسياسات العمل بالمناهج الدراسية بالمدارس الدولية في جمهورية مصر العربية واليابان وفرنسا
بواسطة: صقر، ولاء السيد عبدالله السيد منشور: (2011) -
الإزدواج الثقافي في نظامنا التعليمي وتحديات المستقبل
بواسطة: بدران، شبل منشور: (1999)
