| LEADER |
03570nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1666593 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، أيسم سعد محمدي
|g Mahmoud, Aysam Saad Mohamady
|e مؤلف
|9 367066
|
| 242 |
|
|
|a Promoting Arab Cultural Identity in Foreign Education Schools:
|b A Field Study
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 46 - 123
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي ، دراسة ميدانية. واعتمدت الدراسة عن المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبيان، ومقابلة مقننة، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب المدارس الخاصة الملتحقين بدبلوم الدراسات العليا بكلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة للعام الجامعي 2016/ 2017، والبالغ عددهم ( 183) طالب. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن معظم أفراد العينة يروا أن التركيز على تدريس المناهج باللغة الأجنبية يضعف اللغة العربية عند المتعلمين، ثم أن هذه المدارس تهتم بتدريس الثقافة الغربية وتفاصيلها أكثر من الثقافة العربية، فالمتعلم لا يعرف شيئاً عن المناسبات الوطنية لبلده، بينما يعرف الكثير عن المناسبات الوطنية للبلد التابعة لها مدرسته. كما أكدت على أن معظم أفراد عينة البحث يروا أن هناك تأثير لتعليم اللغة الأجنبية على اللغة العربية خاصة في المراحل الأولى من عمر الطفل، حيث يكتب الأطفال اللغة العربية من اليسار إلى اليمين، والتواريخ في مادة الدراسات يكتبوها باللغة الأجنبية وهناك أرقام لا يعرفون كتابتها باللغة العربية ويتقونها بالإنجليزية، ويرى البعض أن هناك تهميش للغة العربية من السنة الرابعة الابتدائية، وهناك إهمال لها في مدارس اللغات. واختتمت الدراسة مستعرضة تصور مقترح لتعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي بمصر، متناولة فيه أهدافه، ومنطلقاته الأساسية، ومتطلبات تحقيقه، وآلياته، ومعوقاته، ومقترحاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة العربية
|a الهوية الثقافية
|a السياسة التعليمية
|a المدارس الأجنبية
|a تعليم اللغات الأجنبية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج25, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 025
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-025-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 918105
|d 918105
|
