Students’ Perception of Using Facebook as a Tool for Practicing Report Writing Skills and Feedback
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | Aladl, Abd Elrahman E. (Author) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 2 - 17 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 918145 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Social Learning Program Facilitated by Facebook for Developing Some Creative Writing Skills and Motivation to Learn English among Secondary-One Students
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم بدري مروني منشور: (2023) -
Exploring Students’ Perceptions Towards Integrating Facebook in EFL Literature Classroom: The Case of the Second Year LMD at Dr Tahar Mouley Saida University
بواسطة: حياة، مقدم منشور: (2020) -
The Use of Facebook as an Educational Tool to Develop the Writing Skill: The Case of ‘Master One’ Learners at the Department of English University of Jijel
بواسطة: Bennacer, Fouzia منشور: (2018) -
A Social Learning Program Facilitated by Facebook for Developing some Creative Writing Skills and Motivation to Learn English among Secondary-One Students
بواسطة: Ibrahim, Ibrahim Badry Marwany منشور: (2023) -
Facebook and EFL Academic Writing: Students’ Perspectives in a Saudi College
بواسطة: الشلوي، أحمد سعد منشور: (2021)
