| LEADER |
03520nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1666648 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، أحمد حسين محمد
|g Hassan, Ahmed Hussein Mohammed
|e مؤلف
|9 209925
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Training Program to Develop Theater Improvisation Skills for Mansoura University Students:
|b An Experimental Study
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الارتجال المسرحي لطلاب جامعة المنصورة:
|b دراسة تجريبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 236 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الارتجال المسرحي لطلاب جامعة المنصورة دراسة تجريبية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات الارتجال المسرحي والبرنامج التدريبي المسرحي، وتم تطبيقهم على 32 طالب وطالبة من طلاب جامعة المنصورة المقيدين بالفرق الدراسية الثانية بكلية التربية النوعية والزراعة ورياض الأطفال والصيدلة ممن ليس لديهم خبرة سابقة بالتمثيل أو الإخراج ما عدا 4 طلاب اشتركوا في عروض مسرحية مدرسية بالمرحلة الابتدائية والإعدادية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين القياسين القبلي والبعدي على مستوي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس مهارات الارتجال وأبعاده لصالح القياس البعدي مما يدل على حجم التأثير للبرنامج على العينة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين القياسين القبلي والبعدي على مستوي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس مهارات الارتجال وأبعاده لعينة الطالبات ولصالح القياس البعدي مما يدل على أثر البرنامج في إكساب مهارات الارتجال المسرحي للطالبات. وأوصت الدراسة أنه ينبغي على الكليات ضرورة توفير برامج تدريبية لتعليم الطلاب مهارات الارتجال المسرحي حتي يكون لديهم المؤلف والمخرج والممثل الطالب المؤمن بالرسالة الحقيقية للفن وتعزيز دوره في خدمة المجتمع والمشاركة في حل قضاياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a البرامج التعليمية
|a فن الارتجال
|a الفنون المسرحية
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج25, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 025
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-025-004-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 918164
|d 918164
|
