| LEADER |
03958nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1666812 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، حنان عبدالسلام عمر
|g Omar, Hanan Abdel Salam
|e مؤلف
|9 389681
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على التفاعل بين نوع التلميحات في بيئة التعلم ونموذج تدوير المراكز في الجغرافيا لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 180 - 205
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر التفاعل بين نوع التلميحات في بيئة التعلم ونموذج تدوير المراكز في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت مجموعة البحث من (60) تلميذا، واستخدم التصميم التجريبي الذي يعتمد على مجموعتين تجريبية وضابطة ثم المقارنة بينهما، حيث قسمت العينة إلى مجموعتين، الأولى تجريبية مكونة من (30 تلميذا)، والثانية مجموعة ضابطة مكونة من (30 تلميذا) من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة طه حسين الابتدائية إدارة المستقبل التعليمية، وتم إعداد قائمة بعادات العقل الواجب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ثم إعداد مخطط عام لبرنامج قائم على التفاعل بين نوع التلميحات ونموذج تدوير المراكز، وفي ضوء المخطط العام للبرنامج تم إعادة صيغة وحدة "السياحة" وكذلك إعداد دليل المعلم، ثم تم بناء أداة البحث المتمثلة في اختبار عادات العقل، وطبقت أداة البحث على المجموعة التجريبية والضابطة قبليا ثم تم تدريس الوحدة المعاد صياغتها للمجموعة التجريبية في حين درست المجموعة الضابطة نفس الوحدة بالطريقة التقليدية، وبتطبيق أداة البحث بعديا جاءت النتائج مؤكدة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية عند مستوي دلالة (0.01)، وهذا يؤكد فاعلية البرنامج في تنمية عادات العقل لدي مجموعة البحث، وجاءت توصيات البحث بضرورة الاهتمام بتوظيف استراتيجيات ومداخل تدريس تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين وتدعم عادات العقل لديهم بما يتناسب مع طبيعة مادة الجغرافيا وبما يراعي المستوي العمري والعقلي للمتعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a طرق التدريس
|a تدريس الجغرافيا
|a عادات العقل
|a التعليم الابتدائي
|
| 692 |
|
|
|a نموذج تدوير المراكز
|a عادات العقل
|a نوع التلميحات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 097
|m ع97
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-097-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 918363
|d 918363
|
