1اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم الخبراتي في مجتمعات الممارسة المهنية الافتراضية للممارسة وتأثيره في تنمية مهارات توليد المعلومات في مجال التقويم البديل لدى معلمي الجغرافيا بمدارس النور للمك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Experiential Learning in Virtual Professional Communities of Practice and its Impact on Developing Information Generation Skills in the Field of Alternative Assessment among Geograph Teachers in Al-Noor Schools for the Blind in the Basic Education Stage
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع134
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	54 - 114
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فعالية برنامج قائم على التعلم الخبراتي في مجتمعات الممارسة المهنية الافتراضية في تنمية مهارات توليد المعلومات في مجال التقويم البديل في ضوء معايير توظيفه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

2اختر هذا السجل

برنامج في الجغرافيا الطبية قائم على نماذج ما بعد البنائية لتنمية مهارات التفكير السابر والوعي بالتنمية الصحية المستدامة لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية للتمريض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program in Medical Geography Based on Post-Structural Models to Develop Probing Thinking Skills and Awareness of Sustainable Health Development among Students of Technical Secondary Schools of Nursing
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع137
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	132 - 192
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج في الجغرافيا الطبية قائم على نماذج ما بعد البنائية لتنمية مهارات التفكير السابر والوعي بالتنمية الصحية المستدامة لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

3اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على أدوات التمثيل الجغرافي باستخدام تحليلات التعلم في بيئة ذكية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم البيانية والخرائط الجغرافية التفاعلية وعوامل القدرة المكانية لدي الطالب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on Geographical Representation Tools Using Learning Analytics in a Smart Environment to Develop the Skills of Producing Graphs, Interactive Geographic Maps, and Spatial Ability Factors of the Student Teacher
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع258
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 177
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فعالية برنامج مقترح قائم على أدوات التمثيل الجغرافي باستخدام تحليلات التعلم ببيئة ذكية في تنمية مهارات إنتاج الرسوم البيانية والخرائط الجغرافية التفاعلية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

4اختر هذا السجل

برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على متطلبات العقلية العالمية باستخدام وحدات التعلم المصغر الجوال لتنمية الذكاء الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in Geography Based on the Requirements of the Global Mentality Using the Mobile Mini-Learning Units to Develop Cultural Intelligence among High School Students
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	317- 378
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على متطلبات العقلية العالمية باستخدام وحدات التعلم المصغر الجوال وقياس أثره في تنمية الذكاء الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

5اختر هذا السجل

برنامج قائم على مهارات توظيف بيئات التعلم الشخصية في تدريس الجغرافيا باستخدام التعلم المعكوس الافتراضي المتقدم لتنمية الإنتاج الإبداعي ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب الدبلوم العام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Skills of Employing Personal Learning Environments (PLE) in Teaching Geography Using Advanced Virtual Flipped Learning to Develop Creative Production and Self-Regulation Skills for General Diploma Students
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 75
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج مقترح قائم على مهارات توظيف بيئات التعلم الشخصية في تدريس الجغرافيا باستخدام التعلم المعكوس الافتراضي المتقدم لتنمية الإنتاج الإبداعي ومهارات التنظ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

6اختر هذا السجل

تأثير برنامج تدريبى قائم على نموذج تيباك Tpack فى تنمية الأداء التدريسى لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Training Program Based on the TPACK Model in the Developing the Performance of Social Studies Teachers in Basic Education Omar, Hanan Abdel Salam
العنوان المترجم:	The impact of a training program based on the TEPP model in the development of teaching performance of social studies teachers in basic education
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع103
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 253
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف تأثير برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي، وتكونت مجموعة البحث من (30)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

640

7اختر هذا السجل

أثر استخدام التدريس المتمايز والأسلوب المعرفي في تدريس الجغرافيا لتنمية فعالية الذات الأكاديمية وقيم التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج2
الناشر:	الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	937 - 982
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر توظيف التدريس المتمايز والأسلوب المعرفي (التروي، الاندفاع)، في تدريس الجغرافيا لتنمية فعالية الذات الأكاديمية وقيم التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على التفاعل بين نوع التلميحات في بيئة التعلم ونموذج تدوير المراكز في الجغرافيا لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع97
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	180 - 205
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر التفاعل بين نوع التلميحات في بيئة التعلم ونموذج تدوير المراكز في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت مجموعة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

9اختر هذا السجل

استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس الجغرافيا لتنمية الوعي بالقضايا البيئية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع74
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 234
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية؛ لتنمية الوعي بالقضايا البيئية ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي الإعاقة السمعية، وتكونت مج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

661

10اختر هذا السجل

أثر دمج حكي القصة الرقمية في مراحل دورة التعلم لتنمية بعض نواتج تعلم الجغرافيا لدى التلاميذ ضعاف البصر بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع83
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 148
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر تدريس الجغرافيا باستخدام دمج حكي القصة الرقمية في مراحل دورة التعلم لتحقيق بعض نواتج التعلم (التحصيل كجانب معرفي، مهارات الاستماع الناقد كجانب مهاري،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

392

11اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية الثقافة الجغرافية لدى التلاميذ الصم بمرحلة التعليم الأساسى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع51
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 157
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

95

12اختر هذا السجل

فعالية استخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم سحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Collage Activities in a Clouded Learning Environment to Develop Geographical Research Skills and Reducing Cognitive load for the First Secondary Students
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	المجلة التربوية , ع75
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 229
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف تأثير تدريس الجغرافيا باستخدام أنشطة كولاج في بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات البحث الجغرافي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الصف ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

208

13اختر هذا السجل

برنامج في الكفايات التكنولوجية قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات إنتاجها واستخدامها في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program in Technological Competencies based on Digital Learning Objects to Develop their Production Skills and their Use in Teaching Geography for General Diploma Students
المؤلف:	حسن، حنان عبدالسلام عمر
المصدر:	المجلة التربوية , ع77
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1589 - 1630
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف تأثير برنامج في الكفايات التكنولوجية قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات إنتاجها واستخدامها في تدريس مادة الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام، وتكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

474

14اختر هذا السجل

استخدام محررات الويب التشاركية فى تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتى لدى طلاب الصف الأول الثانوى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، ولاء سيد عبدالمنعم
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع112
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 218
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على كيفية استخدام محررات الويب التشاركية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدي طلاب الصف الأول الثانوي. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

15اختر هذا السجل

استخدام محررات الويب التشاركية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Participatory Web Editors in Teaching History to Develop some Self-Learning Skills for First Grade Students
المؤلف:	أحمد، ولاء سيد عبدالمنعم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن تأثير استخدام محررات الويب التشاركية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

925

16اختر هذا السجل

تطوير منهج التاريخ في ضوء القضايا المعاصرة باستخدام تطبيقات التعلم المحمول لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a History Curriculum in Light of Contemporary Issues Using Mobile Learning Applications to Develop Future-Thinking Skills for High School Students
المؤلف:	أحمد، ولاء سيد عبدالمنعم
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

384

17اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم بالتعاقد في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى التلاميذ بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Strategy of Contractual Learning in Teaching Social Studies to Develop Some Habits of Mind among Students in the Preparatory Stage
المؤلف:	عامر، وردة إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع140
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	335 - 357
المستخلص:	تكونت عينة الدراسة من (30) تلاميذا بالصف الثاني الإعدادي؛ على هيئة مجموعة تجريبية واحدة؛ حيث تم تطبيق اختبار عادات العقل قبليا ثم تدريس وحدتي "سكان وطننا العربي- الوحدة والتنوع" و"... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

18اختر هذا السجل

فاعلية برنامج في التاريخ قائم على التراث الثقافي العالمي باستخدام الرحلات المعرفية في تنمية الوعي الأثري لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program in History Based on the World Cultural Heritage Using Web Quest to Develop Archaeological Awareness among High School Students
المؤلف:	إبراهيم، غادة فتحي فهمي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع140
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	426 - 458
المستخلص:	مشكلة البحث: انخفاض مستوي الوعي الأثري لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وللتصدي لهذه المشكلة يسعي البحث الحالي إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج في التاريخ قائم على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

19اختر هذا السجل

فاعلية برنامج في التاريخ قائم على استراتيجيات التعلم النشط للتلاميذ ذوي اضطراب الانتباه / فرط الحركة بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي في تنمية بعض مهارات التفكير...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو اليزيد، رضا ربيع عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع95
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 112
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية برنامج في التاريخ قائم على استراتيجيات التعلم النشط للتلاميذ ذوي اضطراب الانتباه/ فرط الحركة بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي في تنمية بعض مهارات التفكير. واست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التعلم المدمج لتنمية الثقافة الجغرافية المصرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program in Geography Based Merged Learning to Develop the Wgyptian Geographic Culture Preparatory School
المؤلف:	هيكل، سحر عبداللطيف امين
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع123
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 134
المستخلص:	هدف البحث الحالي: التعرف على فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التعلم المدمج لتنمية الثقافة الجغرافية المصرية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. عينة البحث: تكونت العينة من (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

640

عدد مرات التحميل

175

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

661

عدد مرات التحميل

392

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

208

عدد مرات التحميل

474

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

925

عدد مرات التحميل

384

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

97

دليل المستخدم

دليل الفيديو