| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات وإسهامات الشباب الجامعي في دعم المبادرات التطوعية، وكذلك تحديد العوامل المؤثرة في تشكيل سلوكيات الطلاب نحو المبادرات، وتحديد المعوقات التي تحول دون التحاق الشباب الجامعي بالأعمال التطوعية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ومدخل المسح الاجتماعي بالعينة العمدية لاستقصاء اتجاهات الشباب الجامعي نحو المبادرات التطوعية من خلال تطبيق استبانة على عينة عمدية من طلاب قسم الخدمة الاجتماعية مكونة من (179 طالباً) من الطلاب الذكور بجامعة أم القرى. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن أن هناك قصورًا بالفعل في مشاركة الطلاب في تدعيم وتفعيل المبادرات التطوعية. وبأن من أهم الاتجاهات الإيجابية المكتسبة من المبادرات التطوعية تهذيب السلوك، تغيير المجتمع، وفي صدد المجالات التي يمكن أن تنجح فيها المبادرات التطوعية أكثر من غيره، رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، رعاية الفقراء، زيارة المرضى وتقديم العون لهم، قضية أطفال الشوارع والتعامل معها، المحافظة على البيئة، رعاية الأسرة والطفولة والمرأة. ومن الفوائد التي يجنيها الشباب جراء مشاركتهم في المبادرات التطوعية، اكتساب مهارات جديدة، وشغل وقت الفراغ، وزيادة الخبرة والمساعدة في خدمة المجتمع، والثقة بالنفس، وتنمية الشخصية الاجتماعية. كما أشارت النتائج إلى أن من أهم المعوقات التي تحد من دور الطلاب في دعم وتفعيل المبادرات الانشغال بالتحصيل الدراسي، صعوبة التعامل مع الجوانب القانونية والإدارية، عدم وضوح فكرة المبادرة التطوعية لدى بعض الطلاب.
The present study aimed at revealing the trends and contribution of university students in supporting voluntary initiatives as well as identifying the effective elements in forming the students’ behaviors towards the initiatives, and identifying the obstacles that hinder the students of university from joining voluntary work. The researcher used the analytic descriptive method and the social survey approach of the purposive sampling to investigate the trends of university students towards voluntary initiatives through applying a questionnaire on a purposive sampling from social work department students. The sample consisted of 179 male students from Umm Al-Qura University. The findings revealed an actual lack regarding the participation of the students in supporting and activating voluntary work and that the most important acquired positive trends from voluntary initiatives are; improving the conduct and changing the community. The fields that voluntary work can succeed more than other fields are; caring of people with special needs, care towards the poor, visiting patients and helping them, dealing with homeless street children cause, maintaining and caring of environment and care of family, children and woman. The benefits that the young can obtain through participating in voluntary initiatives are: acquiring new skills, using leisure time well, increasing experience and helping in serving the community, self-confidence and developing the social character. The findings also indicated that the most obstacles that reduce the role of students in supporting and activating initiatives are: getting involved in academic achievement, the difficulty of dealing with legal and administrative aspects and the ambiguity of the idea of voluntary initiative to some students.
|
