فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى نظرية أدلر في خفض الشعور بالنقص وتحسين مستوى الأمن النفسي لدى المراهقين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Effective a Group Counseling Program Based on Theory of Adler in Lowering Feelings of Inferiority and Improving Psychological the level of Security for Adolescents in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخضير، هيفاء سليمان سلامة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 918735 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1315
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى نظرية أدلر في خفض الشعور بالنقص وتحسين مستوى الأمن النفسي لدى المراهقين في محافظة العاصمة، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي في هذه الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة مقياس الشعور بالنقص، واستخدمت مقياس الأمن النفسي المعد من قبل الخوجا (2008)، وتحققت من صدقهما وثباتهما. كما تم إعداد برنامج إرشاد جمعي يستند إلى نظرية أدلر. وتم اختيار أفراد الدراسة بطريقة قصدية تتكون مجتمع الدراسة من (200) طالبا وطالبة من كلية العلوم التربوية -السنة الأولى- في جامعة الإسراء وتم اختيار أفراد الدراسة بطريقة قصدية تكونت من (30) طالبا وطالبة وأبدو رغبتهم بالمشاركة بالدراسة، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين مجموعة تجريبية مكونة من (15) طالب وطالبة ومجموعة ضابطة مكونة من (15) طالب وطالبة خلال العام 2016 وتم تطبيق قبلي لمقياس الشعور بالنقص والأمن النفسي، وتطبيق البرنامج الإرشادي الجمعي على المجموعة التجريبية. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (T-Test) وقياس مربع ايتا (EffectSize) لقياس حجم الأثر واختبار ليفين (Leven. T) ومعامل الالتواء ومعامل كرونباخ ألفا (Cronbach's albha) واختبار التغاير المتعدد TWO WAY MNCOVA وأشارت النتائج إلى ما يلي: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الأمن النفسي والشعور بالنقص، تعزى لمتغير البرنامج الإرشادي الجمعي، ولصالح المجموعة التجريبية، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في أبعاد مقياس الشعور بالنقص، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر التفاعل بين المتغيرين البرنامج الإرشادي والجنس على مقياس الشعور بالنقص. - وجود فروق دالة إحصائيا على الدرجة الكلية لمقياس الأمن النفسي وللمجالات (الشعور بالحب والقبول والدفء والمودة، الشعور بالانتماء والمكانة في الجماعة، الشعور بالأمن، الثقة بالنفس والآخرين، التفاؤل العام، الاستقرار الانفعالي، تقبل الذات وتقديرها إيجابيا، الاهتمامات الاجتماعية) لصالح المجموعة التجريبية، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين على مجلات الأمن النفسي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجالات الأمن النفسي تبعا للتفاعل بين المجموعة والجنس على مقياس الأمن النفسي. ومن خلال نتائج الدراسة توصي الباحثة بتفعيل وحدة الإرشاد النفسي في الجامعات والتي تقوم بإرشاد الطلاب وتوجيههم في مواجهة الأزمات النفسية والاجتماعية والأكاديمية وتساعدهم في تنمية الشعور بالأمن النفسي وزيادة الثقة بالنفس ومساعدتهم اتخاذ القرار وتحمل الضغوطات النفسية المختلفة والتأمل معها بإيجابية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية إدلر في خفض الضغوط النفسية وتحسين مستوى الحياة لدى عينة من النساء المطلقات في محافظة اربد
بواسطة: فقيه، ميساء شاهر بركات منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية أدلر لتنمية المسؤولية الاجتماعية وتقدير الذات لدى عينة من المدمنين في مركز عرجان لعلاج الإدمان
بواسطة: المعاقبة، غادة محمد عبدالمعطي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادى جمعى يستند إلى نظرية بيك فى خفض الإكتئاب وتحسين الأمن النفسى لدى عينة من المسنين فى الأردن
بواسطة: الشوبكى، تهانى موسى عبدالمحسن منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى مهارات التواصل في خفض التوتر وتحسين الشعور بالأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: معالي، إبراهيم باجس أحمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية أدلر لتعزيز الوالدية الإيجابية لدى الأمهات
بواسطة: أبو شعبان، سمر محمد زهدي منشور: (2020)
