| LEADER |
03920nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1491712 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 492772
|a الفقهاء، يوسف صبح عودة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أبعاد اللسانيات التداولية في تعليم اللغة: مقاربة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 246 |
|
|
|a Pragmatics Linguistics in Teaching Language: Approach in Teaching Arabic to Non-Native Speakers
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 173
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2158
|
| 520 |
|
|
|a عنيت هذه الدراسة بالتعرف إلى أصول اللسانيات التداولية ونشأتها، وإمعان النظر والبحث في أبعادها المنهجية، ومدى تعالق التداولية بأقطاب العملية التواصلية، المتكلم ومقاصده وأغراضه، والسامع وأحواله، والحدث والموقف الكلامي وما يحيط به من ظروف خارجية وصولا إلى الغاية المرجوة وهي تحقيق التواصلية باعتبار عملية التعليم عملية تواصلية بين المعلم (المتكلم) والطالب (المخاطب). وتطرقت إلى إرهاصاتها التاريخية في التراث العربي، وأسبقية علمائنا العرب في تناولها في مضامين علومهم اللغوية والشرعية، في محاولة لمحكاة هذا التراث الفذ. كما أسهمت الدراسة في رصد اتجاهات التداولية في تعليم اللغة، وإمكانية توظيف مفاهيم التداولية ومضامينها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، من خلال التنبه إلى أهمية الكفاية التداولية عند صياغة المناهج والمادة التعليمية من منظور لساني وظيفي. والتأكيد على امتلاك الكفاية التداولية عند معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. وجنحت الدراسة إلى الجانب التطبيقي، باقتراح أنموذج يعتمد البعد التداولي، لاستثمار توجهات هذا البعد في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، لعلها تسهم في تمكين العاملين في هذا الميدان من تحقيق الغاية من تعلم العربية، وملامسة حاجات المتعلمين ومقاصدهم من تعلم العربية؛ فالمتعلم يشهد في قاعة الدرس نموذجا لغويا فصيحا، في حين يتعرض لنموذج مختلف تماما عند التواصل خارج قاعة الدرس.
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة
|a اللسانيات التداولية
|a الفكر اللساني
|a التراث العربي
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 700 |
|
|
|a شطناوي، منير تيسير
|g Shatanawi, Mouneer Tyseer
|e مشرف
|9 246928
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2158-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 918800
|d 918800
|
