ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام اللوحة الهندسية في...>مارك

أثر استخدام اللوحة الهندسية في تدريس وحدة الهندسة التحليلية على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث المتوسط

المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: العنزي، متعب بن زعزوع ناموس (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: مج 15 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2003
التاريخ الهجري: 1424
الشهر: يونيو / جمادى الاولى
الصفحات: 296
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 9189
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الهندسة التحليلية | عرض وتحليل الرسائل الجامعية | السعودية | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | تدريس الرياضيات | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | التحصيل الدراسي | المناهج | معلمو الرياضيات | اعداد المعلمين | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 01719nam a22002057a 4500
001 0188171
044 |b السعودية 
100 |a العنزي، متعب بن زعزوع ناموس  |g Al-Enezi, Metab Zazoo  |e مؤلف  |9 148483 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |g Editorial Board  |e عارض 
245 |a أثر استخدام اللوحة الهندسية في تدريس وحدة الهندسة التحليلية على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث المتوسط 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2003  |g يونيو / جمادى الاولى  |m 1424 
300 |a 296 
336 |a عروض رسائل 
653 |a الهندسة التحليلية  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية  |a السعودية  |a التعليم المتوسط  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a تدريس الرياضيات  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a المناهج  |a معلمو الرياضيات  |a اعداد المعلمين  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 002  |m  مج 15 , ع 2   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 015  |x 1319-9293 
856 |u 0008-015-002-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 9189  |d 9189 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.