| LEADER |
03208nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1667859 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، عيد الديب محمود
|e مؤلف
|9 279464
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية العلاج السلوكي في خدمة الفرد في الحد من النشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية:
|b دراسة مطبقة على مدرسة أولاد نصير الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 394 - 464
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية العلاج السلوكي في خدمة الفرد في الحد من النشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية "دراسة مطبقة على مدرسة أولاد نصير الابتدائي". واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (26) تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي النشاط الزائد. وتمثلت أدوات الدراسة في سجلات التلاميذ للتعرف على المتأخرين دراسياً بسبب النشاط الزائد، ومقياس النشاط الزائد لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، دليل ملاحظ يتم تطبيقه من قبل المدرسين في الفصل مع التلاميذ، دليل ملاحظة يتم تطبيقها على الأطفال من قبل والديهم، مقابلات مع الخبراء والمتخصصين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية واضحة عند مستوي معنوية (0.01) ودرجة ثقة (99%) بين القياس القبلي الأول والقياس البعدي الثاني لأفراد المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي الثاني على مقياس النشاط الزائد ككل، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) وبحدود ثقة (99%) بين متوسط درجات القياس الثاني والثالث لأفراد المجموعة التجريبية للبعد الأول (اضطراب فرط الحركة) لصالح القياس الثالث. كما أكدت النتائج على فاعلية العلاج السلوكي في خدمة الفرد في الحد من النشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مدرسة أولاد نصير الإبتدائية
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a النشاط الزائد
|a الخدمة الاجتماعية
|a العلاج السلوكي
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 008
|e Journal of Social Work
|l 007
|m ع59, ج7
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 059
|
| 856 |
|
|
|u 0677-059-007-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 919389
|d 919389
|
