أثر استخدام مدخلين في تدريس الرياضيات باستخدام الكمبيوتر على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي واستبقاء أثر تعلمهم لها واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Two Computer's Approaches in Teaching Mathematics on the Achievement of First Year Preparatory Students and their Retention of Learning Along with their Attitudes Towards Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قباني، منذر محمد كمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kabban, Mouizer M. K. |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 319 |
| رقم MD: | 920094 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01998nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1491994 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 293531 |a قباني، منذر محمد كمال |g Kabban, Mouizer M. K. |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام مدخلين في تدريس الرياضيات باستخدام الكمبيوتر على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي واستبقاء أثر تعلمهم لها واتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Effect of Using Two Computer's Approaches in Teaching Mathematics on the Achievement of First Year Preparatory Students and their Retention of Learning Along with their Attitudes Towards Mathematics | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1999 |m 1420 | ||
| 300 | |a 1 - 319 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0800 | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a تدريس الرياضيات |a التعليم الإلكتروني |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a محمد، مصطفى عبدالسميع |g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea |e مشرف |9 310557 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0800-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920094 |d 920094 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج التدريس القائم على الدماغ في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرفوع، محمد أحمد خليل منشور: (2014) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية التحصيل والتفكير الإبتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالعال، تقوى إبراهيم منشور: (2015) -
أثر استخدام التعلم الذاتي بالوحدات التعليمي المصغرة على تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية و اتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: قابيل، محمد عبدالقادر علي منشور: (2006) -
أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي
بواسطة: السيد، الحسين إسماعيل محمد منشور: (2016) -
أثر استخدام التعليم الإلكترونى المزيج فى تدريس الرياضيات على التحصيل والاتجاه نحو استخدام التعليم الإلكترونى لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الحربي، محمد بن صنت بن صالح منشور: (2011)
