أثر اختلاف أسلوب عرض وتنظيم المادة العلمية في برامج الوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي لوحدة اللوحة الرئيسية لدى طلاب الدبلوم العام في الكمبيوتر التعليمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Enect of the Dinereot Wavs in Presenting and Organizing the Educational Subject in the Multimedia Programs on the Cognitive Achievement of Motherboard Unit for theSludents of the General Diploma of Educational Compute |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خليل، زياد علي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Zeyad Ali Ibraheem |
| مؤلفين آخرين: | محمود، حسين بشير (مشرف) , جامع، حسن حسيني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 920342 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02199nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492100 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a خليل، زياد علي إبراهيم |g Khalil, Zeyad Ali Ibraheem |e مؤلف |9 365245 | ||
| 245 | |a أثر اختلاف أسلوب عرض وتنظيم المادة العلمية في برامج الوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي لوحدة اللوحة الرئيسية لدى طلاب الدبلوم العام في الكمبيوتر التعليمي | ||
| 246 | |a The Enect of the Dinereot Wavs in Presenting and Organizing the Educational Subject in the Multimedia Programs on the Cognitive Achievement of Motherboard Unit for theSludents of the General Diploma of Educational Compute | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2001 | ||
| 300 | |a 1 - 253 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0829 | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الدبلوم العام التربوي |a تكنولوجيا التعليم |a برامج الوسائط المتعددة |a عرض المادة العلمية |a الأهداف السلوكية |a التحصيل المعرفي |a المنظمات التمهيدية | ||
| 700 | |a محمود، حسين بشير |g Mahmoud, Hussein Bashir |e مشرف |9 376245 | ||
| 700 | |a جامع، حسن حسيني |g Gamea, Hassan Husseini |e مشرف |9 201880 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0829-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920342 |d 920342 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين مستوي التحكم وأسلوب عرض وتنظيم المحتوي التعليمي على التحصيل المعرفي في برامج الكمبيوتر التعليمية
بواسطة: الجمل، شريف إبراهيم أحمد حسن منشور: (2005) -
أثر اختلاف نمط تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على قلق التعلم من خلال الكمبيوتر واتجاه الطالبات المعلمات نحو استخدامه في التعليم وعلى تحصيلهن في مجال تقنيات التعليم
بواسطة: الساعي، أحمد جاسم يعقوب منشور: (2002) -
اثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2008) -
أثر اختلاف نمط الصور والرسوم التوضيحية في برامج الكمبيوتر المتعددة الوسائط على التحصيل المعرفي لوظائف أجزاء كاميرا التصوير الفوتوغرافي
بواسطة: الشيخ، هاني محمد عبده منشور: (2001) -
أثر اختلاف كثافة الروابط بالخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2013)
