تقويم محتوى البرمجيات التعليمية لمنهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير التربوية والمتطلبات الفنية المناسبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Content of the Educational Programs of the Islamic Education Curriculum in the Primary Stage in Saudi Arabia in Light of the Educational Standard and the Suitable and Technical Requirements |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجعفر، يوسف إبراهيم سلمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد محمد (مشرف), مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 920808 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02076nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492313 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 493789 |a الجعفر، يوسف إبراهيم سلمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم محتوى البرمجيات التعليمية لمنهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير التربوية والمتطلبات الفنية المناسبة | ||
| 246 | |a Evaluation of the Content of the Educational Programs of the Islamic Education Curriculum in the Primary Stage in Saudi Arabia in Light of the Educational Standard and the Suitable and Technical Requirements | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0881 | ||
| 653 | |a المرحلة الابتدائية |a المناهج الدراسية |a التربية الإسلامية |a البرمجيات التعليمية |a المعايير التربوية |a التقويم التربوي |a السعودية | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0881-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920808 |d 920808 | ||
عناصر مشابهة
- تقويم كتب الحلقة الثانية مرحلة التعليم الأساسي منشور: (2008)
-
تقويم البرامج التعليمية القائمة على الوسائط المتعددة في مواد اللغة العربية بالمرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير التربوية والتقنية
بواسطة: الأكلبي، سعيد بن سعد فايز منشور: (2015) -
تقويم محتوى منهج العلوم الجديد للصف الرابع الإبتدائي في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS
بواسطة: عبدالمنعم، هاني فتحي أحمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات (الجبر ) بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية NCTM
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2009) -
تقويم كتاب التربية الأجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي التعليمي
بواسطة: القحطانى، جميلة محمد سيف منشور: (2016)
