ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور العروض العملية في تصويب ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور العروض العملية في تصويب التصورات البديلة لمفاهيم المادة وتحولاتها في التعليم المتوسط بالجزائر

العنوان المترجم: The Role of Practical Presentations in Correcting Alternative Perceptions of The Concepts of The Material and Its Transformations in The Intermediate Education in Algeria
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: يحي، روبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yahia, Roubah
مؤلفين آخرين: ريان، سيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 242 - 254
DOI: 10.34277/1459-000-015-017
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 920958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجزائر | التعليم المتوسط | التربية العلمية | طرق التدريس | تدريس الكيمياء
كلمات المؤلف المفتاحية:
العروض العملية | التصورات البديلة | المادة وتحولاتها | الكيمياء | التعليم ما قبل الجامعة | Demonstration Method | General Chemistry | Misconceptions Alternative
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: تهدف من خلال هذه الدراسة لمعرفة فاعلية العروض العملية في تصويب التصورات البديلة لمفاهيم المادة وتحولاتها في برنامج العلوم الفيزيائية والتكنولوجية من التعليم المتوسط بالجزائر. ولتحقيق هدف الدراسة تم تحليل منهاج العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا لاستخراج أهم مفاهيم المادة وتحولاتها وعلى أساس هذا التحليل تم إعداد وبناء اختبارا لتشخيص التصورات البديلة، كما تم إعداد دليل الأستاذ ودليل التلميذ وفق الاستراتيجية المقترحة وهي العروض العملية. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية العروض العملية في تصويب التصورات البديلة لدى التلاميذ محل الدراسة.

The research aims to identify the effectiveness of demonstration method to correct misconceptions alternative of concepts of matter and its transformations; to achieve this goal was made diagnostic test alternative. It was also prepared written student activities and teacher’s guide for the teaching the previous using demonstration method . It has resulted in the application of tool for research and implementation of the search experience on the effectiveness demonstration method to correct misconceptions alternative general chemistry concepts
ISSN: 2353-0456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.