أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Some Strategies of Active Learning in Developing Skills of Designing the Web Sites for the Third Prep Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد طلعت جوهري (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Mohamed Talaat Gohary |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، منى محمد الصفي علي (مشرف) , كفافي، وفاء مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 534 |
| رقم MD: | 920992 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01866nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492406 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد، محمد طلعت جوهري |g Mohamed, Mohamed Talaat Gohary |e مؤلف |9 493894 | ||
| 245 | |a أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي | ||
| 246 | |a The Effect of Some Strategies of Active Learning in Developing Skills of Designing the Web Sites for the Third Prep Pupils | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 534 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0907 | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a تصميم المواقع الإلكترونية |a برنامج فرونت بيج |a استراتيجيات التعلم النشط | ||
| 700 | |a الجزار، منى محمد الصفي علي |g AI Gazar, Mona MOhamed AI Safie |e مشرف |9 89650 | ||
| 700 | |a كفافي، وفاء مصطفى محمد |g Kafafy, Wafa Mustafa |e مشرف |9 298903 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0907-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920992 |d 920992 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تدريب طلبة معلم الصف على مهارات تصميم مواقع الإنترنت التعليمية من خلال برنامج Front Page: دراسة تجريبية في كلية التربية بجامعة البعث
بواسطة: زهرة، نسرين عبدالإله منشور: (2019) -
فاعلية إستخدام استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى الإتجاه التنظيمى لمادة التربية الفنية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى
بواسطة: الشريف، منصور محمد منشور: (2012) -
أثر توظيف بعض استراتيجيات التعلم النشط على تنمية مهارات الأداء الإملائي لدي تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الأخرس، دعاء يوسف منشور: (2017) -
أثر استراتيجيتي تنال القمر والعصف الذهني في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر في الأردن
بواسطة: إبراهيم، محمد مصطفى منشور: (2022) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: أحمد، فؤاد حسين الصالحي منشور: (2023)
