أثر برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المدرسة الاعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of Program depends on Cooperative Learning for Developing Critical Thinking Skills and Attitude Toward Social Studies and Academic Achievement for Preparatory School Pupil's |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، سهام رمضان عواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Seham Ramadan Awad |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، منال محمود محمد (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 921114 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02157nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492494 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبدالله، سهام رمضان عواد |g Abdullah, Seham Ramadan Awad |e مؤلف |9 423545 | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المدرسة الاعدادية | ||
| 246 | |a The effect of Program depends on Cooperative Learning for Developing Critical Thinking Skills and Attitude Toward Social Studies and Academic Achievement for Preparatory School Pupil's | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 126 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0995 | ||
| 653 | |a التعلم التعاوني |a التفكير الناقد |a علم النفس التربوي |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a تنمية المهارات |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الاعدادية | ||
| 700 | |a مصطفى، منال محمود محمد |g Mostafa, Manal Mahmoud Mohamed |e مشرف |9 316682 | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0995-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921114 |d 921114 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والناقد لدى الطالب المعلم تخصص دراسات اجتماعية
بواسطة: الحنفي، سهام حنفي محمد منشور: (2002) -
أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2009) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس العلوم في تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، هدى عبدالحميد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام برنامج قائم على التفكير الاستدلالي من خلال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل والاتجاه نحو الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: همام، عبدالرزاق سويلم منشور: (2016)
