تقويم أداء الإدارة المدرسية في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Performance of School Administration in the Stage of Basic Education in the Light of Contemporary International Trends |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، أسامة عبدالغفار محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsherif, Osamah Abdulghaffar Mohamed Ali |
| مؤلفين آخرين: | قمبر، محمود مصطفى (مشرف) , فراج، أسامة محمود (مشرف) , مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 308 |
| رقم MD: | 921231 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02110nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492573 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الشريف، أسامة عبدالغفار محمد علي |g Alsherif, Osamah Abdulghaffar Mohamed Ali |e مؤلف |9 408223 | ||
| 245 | |a تقويم أداء الإدارة المدرسية في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة | ||
| 246 | |a Evaluation of the Performance of School Administration in the Stage of Basic Education in the Light of Contemporary International Trends | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 308 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1011 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a تقويم الأداء |a التعليم الأساسي |a الاتجاهات التربوية العالمية |a العصر الحديث |a التقويم التربوي | ||
| 700 | |a قمبر، محمود مصطفى |g Kambar, Mahmoud Mostafa |e مشرف |9 295145 | ||
| 700 | |a فراج، أسامة محمود |g Farrag, Osama Mahmoud |e مشرف |9 288698 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1011-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921231 |d 921231 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس لتقييم أداء المشرف التربوي في الأردن في ضوء الواقع و الاتجاهات الادارية المعاصرة وقياس فاعليته
بواسطة: الدهيسات، محمد ابراهيم جويفل منشور: (2007) -
أساليب معالجة عزوف معلمي التعليم الأساسي عن العمل في وظائف الإدارة المدرسية على ضوء بعض النماذج العالمية المعاصرة
بواسطة: عبدالسلام، هبة محمد أحمد منشور: (2019) -
تصميم lمقياس مقترح لتقويم جودة أداء معلمي مدارس الحلقة الأولى في التعليم الأساسي في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي و نظام إدارة الجودة الشاملة TQM : دراسة تجريبية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة الحسكة
بواسطة: الفوال، محمد خير إبراهيم منشور: (2012) -
نموذج مقترح للإدارة المدرسية في مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: مبارز، سليمان عبد ربه محمد منشور: (1985) -
تقويم محتوى محور الإنسان والكون بالحلقة الثالثة - مرحلة التعليم الأساسي في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: محمد، نعمة صديق دفع الله منشور: (2011)
