التعليم العالي المهني في ليبيا: دراسة تحليلية تقويمية مع الاستفادة من خبرة ألمانيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Higher Vocational Education in Libya: Evaluative & Analytic Study with Reference to the German Expertise |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المسوري، أحمد عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Missouri, Ahmed A. |
| مؤلفين آخرين: | الشافعي، إبراهيم محمد (مشرف) , جلال، عبدالفتاح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 437 |
| رقم MD: | 921262 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01971nam a22004097a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492595 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 462302 |a المسوري، أحمد عبدالقادر |g Al Missouri, Ahmed A. |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعليم العالي المهني في ليبيا: دراسة تحليلية تقويمية مع الاستفادة من خبرة ألمانيا | ||
| 246 | |a Higher Vocational Education in Libya: Evaluative & Analytic Study with Reference to the German Expertise | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 437 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0958 | ||
| 653 | |a التعليم العالي | ||
| 653 | |a التعليم العالي المهني | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية | ||
| 653 | |a المعاهد العليا المهنية | ||
| 653 | |a التقويم التربوي | ||
| 653 | |a ليبيا | ||
| 700 | |a الشافعي، إبراهيم محمد |g Alshafae , Ebrahim Mohamd |e مشرف |9 124226 | ||
| 700 | |9 204046 |a جلال، عبدالفتاح أحمد |g Galal, Abdel Fattah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0958-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921262 |d 921262 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة أعضاء هيأة التدريس في الكليات والمعاهد التقنية العليا لأساليب التقويم البديل وتحديد معوقات تنفيذه
بواسطة: عيسى، عبدالقادر صالح منشور: (2022) -
تنمية الأداء الإداري لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بكليات التربية في جامعة بنغازي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: تصور مقترح
بواسطة: الورفلي، سلوى فتحي محمد منشور: (2018) -
نظام التعليم في ألمانيا : دراسة حالة
بواسطة: مصطفى، أميمة حلمي منشور: (2003) -
تحليل وتقويم منهج اللغة العربية بكلية اللغات والآداب جامعة أنجمينا جمهورية تشاد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: عبدالكريم، عبدالهادى أحمد منشور: (2019) -
التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي في ليبيا: الواقع وآفاق المستقبل
بواسطة: البدري، عبدالرحيم محمد منشور: (2019)
