فاعلية تدريس وحدة بنائية توحد بين الاحتمالات والإحصاء للصف الأول الثانوي العام
| المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، رمضان شعبان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عيد، نعيمة محمد (مشرف) , خضر، نظلة حسن أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 921279 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01729nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492610 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 494058 |a عبداللطيف، رمضان شعبان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس وحدة بنائية توحد بين الاحتمالات والإحصاء للصف الأول الثانوي العام | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1998 |m 1418 | ||
| 300 | |a 1 - 168 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0962 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس الاحتمالات والإحصاء |a الوحدات الدراسية |a الوحدات البنائية |a التقويم البنائي |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 283945 |a عيد، نعيمة محمد |e مشرف | ||
| 700 | |a خضر، نظلة حسن أحمد |q Khedr, Nazlah Hasan Ahmed |e مشرف |9 219391 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0962-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921279 |d 921279 | ||
عناصر مشابهة
-
تجريب تدريس بعض موضوعات الإحصاء الاستدلالي لطلاب الصف الثاني من المرحلة الثانوية
بواسطة: المنوفي، سعيد جابر منشور: (1991) -
إعداد مرجع وحدة لتدريس الاحتمالات للصف الثالث الثانوي
بواسطة: مبارك، زهدي علي منشور: (1992) -
ورقة بحثية بعنوان : فاعلية تطبيقات التوزيعات الاحتمالية في تنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثالث الثانوي مشتقة من رسالة بعنوان فاعلية برنامج مقترح يكامل بين الاحتمالات والإحصاء وتطبيقاتها بالاستعانة ببرمجيات تفاعلية في تنمية التحصيل وحل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، محمود فوقي أحمد منشور: (2013) -
فاعلية إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تدريس مفاهيم الإحصاء والاحتمالات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: العنبوري، ناصر بن سعيد بن سيف منشور: (2015) -
نمذجة العلاقات بين مداخل تعلم الإحصاء ومستويات التفكير التأملي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية
بواسطة: جاد الرب، هشام فتحي محمد منشور: (2009)
