فاعلية الأداء الإيقاعي للمحفوظات الشعرية في تنمية مهارات القراءة الأدائية والاتجاه نحو اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficacy of Rhythmical Performance of Poetry in Developing the Skills of Performative Reading and the Attitude to Arabic Language |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | تعلب، سلامة عبدالمؤمن محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد محمد (مشرف), أمين، مانيرفا رشدي (مشرف), مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 922371 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الإيقاع الموسيقى وتدريس المحفوظات الشعرية لأطفال المرحلة الإبتدائية
بواسطة: تعلب، سلامة عبدالمؤمن منشور: (2014) -
فاعلية المدخل الكلي للغة في تنمية الآداء الكتابي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالعزيز، منى محمد عادل منشور: (2014) -
استراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصور لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي في الوعي الفونولوجي في تحسين بعض المهارات القرائية في اللغة الانجليزية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2007) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهاراتي القراءة و الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في مقرر اللغة العربية
بواسطة: نصر، مها سلامة منشور: (2014)
