ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ئينتيماي ثيشةيى لة نيَو ئةندامانى دةستةى وانةبيَذي زانكؤى رِاثةرين

العنوان بلغة أخرى: الانتماء المهني لدى أعضاء هيأة التدريس في جامعة رابرين
Job Commitment among Teaching Staff Members in the University of Raparin
المصدر: مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة كركوك
المؤلف الرئيسي: عمر، روخسار محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 158 - 176
DOI: 10.32894/1911-013-001-008
ISSN: 1992 - 1179
رقم MD: 923244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الكردية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث لمعرفة مستوى الانتماء المهني لدى الهيئة التدريسية في جامعة رابرين، وبيان أثر كل واحدة من هذه المتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الرتبة العلمية، الخبرة الإدارية، المركز الوظيفي) على مستوى الانتماء الوظيفي لدى الهيئة التدريسية في جامعة رابرين. ويتكون مجتمع البحث من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة رابرين للسنة الدراسية (2013- 2014)، البالغ - عددهم (226) تدريسي سواء أكانوا بصفة ملاك، أم عقود، أم تنسيب، ولكن المتخصصون في التدريس والمحاضرة، يصل عددهم الى (145) مدرس، ويكونون غالبية عينة البحث. ويتكون عينة البحث من (49) عضواً من أعضاء الهيئة التدريسية، والذين تم اختيارهم من مختلف الطبقات بطريقة عشوائية الطبقية البسيطة بنسبة (32 %) من مختلف أقسام كليات جامعة رابرين. ولتحقيق نتائج البحث استخدمت الباحثة استبيانا مأخوذا من الدراسات والأدبيات التربوية والمتكونة من (26) فقرة لقياس مستوى الانتماء المهني. ولقياس مستوى الانتماء المهني في البحث باستخدام المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، ومعامل ارتباط (spearman) كشف بأن مستوى الانتماء المهني عال عن تدريسي الجامعة بنسبة (75.11 %)، وتبين الدراسة بأن عدم وجود علاقة ارتباط موجبة بين مستوى الانتماء المهني والعوامل الديموغرافية. من أهم توصيات البحث: من الضروري ان تضع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للتطوير الاداري، والذي فيه يتم تجديد أنظمة جامعة رابرين لتغطية احتياجات المنتسبين، وهذا يكون سبباً لتحديد أسباب الاستقرار الأمني، والوظيفي، وتحقيق العدالة الموضوعية. تشكيل لجنة للنظر في نتائج هذا البحث، ومتابعة الطرائق التي يمكن لرئاسة الجامعة أن تتبعها لرفع المستوى الانتماء المهني لتدريسية (المحاضرين خاصة)، ودعم المستوى العالي له، وهذا يتم عن طريق توفير المستلزمات والاحتياجات للوصول الى مستوى عال من الرضا.

This study endeavours to identify the level of job commitment among teaching staff members in the University of Raparin and to demonstrate the role of each of these variables “sex, academic proficiency, qualification, administrative skilfulness, job status” on the level of job commitment among the teaching staff members of the University of Raparin. The entire population of the setting where the research has been made includes 226 permanent and temporary teaching members in the academic year 2013-2014. The subjects of the study are 49 (32%) academic staff members who have been selected according to stratified random sample from various departments in different faculties and schools of the University of Raparin. To achieve the aims, the researcher has utilized a questionnaire which has been taken from the previous 6 studies and the literature available on education. The questionnaire is composed of 2 statements to measure the level of job commitment by using Arithmetic Mean, Percentages and Spearman Correlation. The study shows that the level of job commitment is high (75.11%) among the teaching staff members and it is revealed that there exist no negative relation between job commitment and the demographic factors. The study recommends that the Ministry of Higher Education should plan to develop administration and innovate the system of the universities (Raparin University in particular). The new system should meet the employees’ needs which leads to providing the causes of stability, job security, objectivity and justice. Another recommendation which the study makes is that a committee in the university should be formed with the aim to have a glimpse at the results of the present study. Then, the university would do something through which he can raise the level of job commitment of the teaching staff and support this high level of job commitment. This can be done by providing the employees’ needs so that they will reach a high level of satisfaction.

ISSN: 1992 - 1179