فاعلية إستراتيجية قائمة على الإستقصاء العلمي في تنمية المفاهيم العلمية والإتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Strategy Based on Scientific Inquiry to Develop Science Concepts and Attitudes towards Physics for First Year Secondary Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسنين، شيماء حسنين أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Shimaa Hassanein |
| مؤلفين آخرين: | محمد، زاهر أحمد (مشرف) , الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 923325 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01864nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493104 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حسنين، شيماء حسنين أحمد |g Ahmed, Shimaa Hassanein |e مؤلف |9 495237 | ||
| 245 | |a فاعلية إستراتيجية قائمة على الإستقصاء العلمي في تنمية المفاهيم العلمية والإتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Strategy Based on Scientific Inquiry to Develop Science Concepts and Attitudes towards Physics for First Year Secondary Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 208 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1180 | ||
| 653 | |a تدريس الفيزياء |a إستراتيجيات التدريس |a الاستقصاء العلمي |a تنمية المفاهيم العلمية |a طلاب المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 308361 |a محمد، زاهر أحمد |e مشرف | ||
| 700 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مشرف |9 172254 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1180-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 923325 |d 923325 | ||
عناصر مشابهة
-
وحدة مقترحة في الفيزياء قائمة على الإستقصاء لتنمية بعض مهارات التفكير التأملي والإتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد منشور: (2006) -
فاعلية إستخدام خرائط المفاهيم الشكل V في تدريس الفيزياء على التحصيل و اكتساب بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (1997) -
استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثرها على مهارات حل مشكلات الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (1996) -
تدريس قوانين نيوتن للحركة باستخدام استراتيجية معتمدة على الأسئلة الشفوية وزمن الانتظار لطلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (1997)
