فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات عمليات التعلم والمهارات المعملية لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Suggested Strategy based on Constructivism in Science Teaching for Developing Scien tific Concepts and Science Processes Skills and Laboratory Skills at the Second part of Basic Education Students in Libya |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدلولي، ضاوية ميلاد مصباح أبو حراره (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Harara, Dawia Milad Mosbah |
| مؤلفين آخرين: | الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) , أحمد، أميمة محمد عفيفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 923349 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02101nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493108 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الدلولي، ضاوية ميلاد مصباح أبو حراره |g Abu Harara, Dawia Milad Mosbah |e مؤلف |9 495257 | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات عمليات التعلم والمهارات المعملية لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Suggested Strategy based on Constructivism in Science Teaching for Developing Scien tific Concepts and Science Processes Skills and Laboratory Skills at the Second part of Basic Education Students in Libya | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 239 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1184 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a إستراتيجيات التدريس |a تنمية المفاهيم العلمية |a مهارات عمليات التعلم |a طلاب المدارس الأساسية |a ليبيا | ||
| 700 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مشرف |9 172254 | ||
| 700 | |a أحمد، أميمة محمد عفيفي |g Ahmed, Omaia Mohamed Afifi |e مشرف |9 68027 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1184-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 923349 |d 923349 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات المعملية في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بالأردن
بواسطة: الصرايرة، رغد شاهر تركي منشور: (2017) -
فعالية استخدام استراتيجية خريطة الشكل (V) في تدريس الفيزياء لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات المعملية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الجهورى، ناصر بن على بن محمد منشور: (2008) -
فاعلية أساليب الاكتشاف والشرح والإلقاء في تعلم المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (1991) -
التجارب المعملية لمادة الفيزياء وأثرها في تنمية المهارات العلمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بقطاع غزة
بواسطة: الأشقر، جابر حسن محمود منشور: (1996) -
فاعلية استخدام استراتيجية دائرة التعلم في تحصيل بعض المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الاستدلالي وبقاء أثر التعلم لدى تلميذات الصف الثامن بالتعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، آمال سعد سيد منشور: (2009)
