توظيف الأنشطة الإلكترونية في تنمية بعض المهارات لذوي الاحتياجات الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Apply Electronic Activities to Develop Some Skills for Special Need |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرقاوي، محروسة أبو الفتوح سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جمال الدين، هناء محمد مرسي (مشرف) , إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب (مشرف) , محمد، الغريب زاهر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 190 |
| رقم MD: | 923421 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01818nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493134 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472109 |a الشرقاوي، محروسة أبو الفتوح سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a توظيف الأنشطة الإلكترونية في تنمية بعض المهارات لذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 246 | |a Apply Electronic Activities to Develop Some Skills for Special Need | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 190 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1208 | ||
| 653 | |a الأنشطة الإلكترونية |a تنمية المهارات |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |a جمال الدين، هناء محمد مرسي |g Gamal El-Deen, Hanaa Morsy |e مشرف |9 204407 | ||
| 700 | |a إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب |g Fakhry, Ahmed Mahmoud |e مشرف |9 285740 | ||
| 700 | |a محمد، الغريب زاهر إسماعيل |g Mohamed, Al-Ghareeb Zaher Ismail |e مشرف |9 72884 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1208-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 923421 |d 923421 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة الذكية في تحسين مستوى أداء الطلاب ذوي متلازمة داون في المهارات الأكاديمية
بواسطة: جابر، شريف عادل منشور: (2022) -
فاعلية الواقع المعزز في إكساب ذوي الإعاقة العقلية: مهارة عبور إشارة المرور
بواسطة: الشرقاوي، صابر محمود منشور: (2023) -
أُثر برنامج تدريبي قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعي والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: محمود، سامي سعد عبدالقادر منشور: (2013) -
التعليم الإلكتروني لذوي الاحتياجات الخاصة نفس التكنولوجيا لكن التوظيف مختلف
بواسطة: شرف، رشا سعد عبدالشافي منشور: (2006) -
دليل قائم على الأنشطة الغنائية لتنمية بعض مهارات التعبير الشفهي لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: غبيش، آية ناصر فؤاد علي منشور: (2023)
