ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللسانيات المعاصرة ودورها في ترشيد حركة المعارف بالمدرسة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Contemporary Linguistics and its Role in Rationalizing the Movement of Knowledge in the Algerian School
المصدر: سياقات اللغة والدراسات البينية
الناشر: Natural Sciences Publishing
المؤلف الرئيسي: الحبيب، الحاج محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Habib, Hadj Mohammed
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أغسطس
الصفحات: 281 - 287
ISSN: 2537-0553
رقم MD: 923808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللسانيات النيو سوسيرية | البراغماتية | اللغة | الكلام | السياق | Neosussurian Linguistics | Pragmatic | Language | Speech | Context
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: إن الغرض من هذا المقال، هو إعادة النظر في بعض الإنجازات البراغماتية، في ضوء اللسانيات النيوسوسيرية الحديثة. فإذا كانت البراغماتية اللسانية، منذ أيامها الأولى، عارضت بشدة الأطروحات التي حملها كتاب دروس في اللسانيات العامة لصاحبه فارديناد دي سوسير، فقد تبين أن الأطروحات نفسها المضمنة في الكتاب السالف الذكر لم تدرس من قبل سوسير. "فجوهر اللغة" الذي نشر في كتابات في اللسانيات العامة، يقدم نهجا للحقائق اللغوية التي تفوق بكثير، الاعتبارات العلمية البراغماتية، فبدلا من جعل البراغماتية في تعارض مع اللغة، تسعى اللسانيات النيوسوسيرية إلى تحقيق الجمع بين اللغة والخطاب.

The purpose of this article is to reconsider certain achievements of linguistic pragmatics in the light of neosussurian linguistics. If, from its earliest days, linguistic pragmatics has strongly opposed the theses conveyed by the Course of General Linguistics lent to F. de Saussure, it turns out that these same theses have never been taught by Saussure. "The double essence of language" published in the Linguistic Linguistic Writings offers an approach to linguistic facts that far surpasses pragmatic considerations, for instead of making pragmatics while opposing a linguistic language, Neo-Sussian language preaches rather for a unified linguistics of language and speech.

ISSN: 2537-0553