الأسلوب المعرفي (التأملي - الاندفاعي) وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى مديري و مديرات المدارس الثانوية في إقليم كوردستان - العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Styles (Reflective - Impulsive) and its Relationship to Social Responsibility for Principals of Secondary Schools in Kurdistan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة كركوك |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، شيلان عاكف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عزيز، عمر إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 98 - 130 |
| DOI: |
10.32894/1911-004-001-006 |
| ISSN: |
1992 - 1179 |
| رقم MD: | 924625 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
1992 - 1179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
سيكولوجية الأسلوب المعرفي الاندفاعي - التأملي وعلاقته بالصبر لدى عينة من طلبة كليات التربية في جامعتي بغداد والمستنصرية
بواسطة: الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز منشور: (2017) -
الذكاء العاطفي وعلاقته بالأسلوب المعرفي "المتأمل- الاندفاعي" لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: البواليز، محمد عبدالسلام منشور: (2015) -
مهارات التواصل الاجتماعي وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية والشخصية الارتيابية وإدارة الصراع لدى مديري المدارس الثانوية
بواسطة: الطاهات، ألاء أحمد مفلح منشور: (2016) -
الأسلوب المعرفي الاندفاعي - التأملي وعلاقته بسمات الشخصية لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: خلف، إقبال جبار منشور: (2016) -
فاعلية استخدام أسلوب بيرت في تطوير إدارة وقت مديري المدارس الثانوية : دراسة ميدانية
بواسطة: العتبي، نوير بنت لافي بن شاهر منشور: (2009)
