تطوير التعليم: أخطاء في التشخيص، وأوهام في العلاج

المصدر:	المؤتمر العلمي العشرون: الثقافة البيئية العلمية . آفاق - تحديات
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	النمر، مدحت أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	طليمات، هالة محمد (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2017
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	11 - 16
رقم MD:	925349
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تطوير التعليم \| إعداد المعلمين \| طرق التدريس \| المشكلات التعليمية \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

85

LEADER	01055nam a22002057a 4500
001	1672951
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 326861 \|a النمر، مدحت أحمد \|e مؤلف
245		\|a تطوير التعليم: \|b أخطاء في التشخيص، وأوهام في العلاج
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2017 \|g يوليو
300		\|a 11 - 16
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a تطوير التعليم \|a إعداد المعلمين \|a طرق التدريس \|a المشكلات التعليمية \|a تكنولوجيا التعليم
700		\|a طليمات، هالة محمد \|g Tolaymat, Hala Mohamed \|e م. مشارك \|9 255455
773		\|c 001 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للتربية العلمية \|l 000 \|o 7681 \|s المؤتمر العلمي العشرون: الثقافة البيئية العلمية . آفاق - تحديات \|v 000
856		\|u 7681-000-000-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 925349 \|d 925349