LEADER |
02570nam a22002177a 4500 |
001 |
1673157 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0051483
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 496622
|a الشافعي، الفت
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a محاضرة الطفل التوحدي ورعايته
|
260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 134 - 157
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e التوحد كلمة مترجمة عن الأنانية وتعنى العزلة أو الانعزال وهي كحالة مرضية ليس عزلة فقط ولكن رفض للتعامل مع الأخرين، مع سلوكيات ومشاكل متباينة من شخص لآخر، والتوحد هو اضطراب معقد للتطور يظهر في السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل نتيجة خلل وظيفي في المخ والأعصاب، والتوحد مرض غامض يتركز على السلوك وطريقة بناء النمو المعرفي واللغوي واضطراب النفس، لذا سلطت الورقة الضوء على محاضرة الطفل التوحدي ورعايته. وتطرقت الورقة إلى النقاط التالية، المشاكل الرئيسية في التوحد، أسباب التوحد، مفهوم التدخل المبكر، أهمية التدخل المبكر، طرق التدخل المبكر، تمارين التحكم بالرأس واليدين، تطوير المهارات الدقيقة، تدريبات لزيادة القدرات، التغذية والطفل التوحدي؛ حيث تختلف التغذية حسب مرحلة الرضاعة والطفولة والبلوغ، أنواع نوبات الصرع، التربية الجنسية والتعامل الاجتماعي للمعاقين ذهنيا، العناية بالأبناء جنسيا حسب السن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a اضطراب التوحد
|a الأطفال التوحديين
|a التدخل المبكر
|
773 |
|
|
|4 الطب النفسي
|6 Psychiatry
|c 007
|e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs
|f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah
|l 006
|m ع6
|o 0257
|s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 000
|x 2537-0049
|
856 |
|
|
|u 0257-000-006-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 925545
|d 925545
|