يجب تسجيل الدخول أولا
متطلبات تفعيل البحوث التربوية والنفسية فى تطوير العملية التربوية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فى كلية التربية فى جامعة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements to Activate the Educational and Psychological Research in Educational Process from the Viewpoint of Faculty Education in Damascus University |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
The requirements of activating educational and psychological research in the development of the educational process from the point of view of faculty members in the Faculty of Education at the University of Damascus |
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | شالاتي، لينا محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 129 - 163 |
| رقم MD: | 926505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البحوث التربوية والنفسية | العملية التربوية | المتطلبات | Educational and Psychological Research | Educational Process | Requirements
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03837nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1673970 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a شالاتي، لينا محمود |g Shalati, Lina |e مؤلف |9 244424 | ||
| 242 | |a The requirements of activating educational and psychological research in the development of the educational process from the point of view of faculty members in the Faculty of Education at the University of Damascus | ||
| 245 | |a متطلبات تفعيل البحوث التربوية والنفسية فى تطوير العملية التربوية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فى كلية التربية فى جامعة دمشق | ||
| 246 | |a Requirements to Activate the Educational and Psychological Research in Educational Process from the Viewpoint of Faculty Education in Damascus University | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2018 |m 1439 | ||
| 300 | |a 129 - 163 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The research aims to find out the requirements to activate the educational and psychological research in educational process from the viewpoint of faculty education in Damascus University. This research used the analytical descriptive approach, also used a questionnaire as a tool in data collection, it has been applied to random sample consisting of ( 66 ) faculty member. The study results showed exceedingly high degree on the vocabulary of questionnaire, so the requirements is very necessary and the results showed a lack of statistically significant differences on the questionnaire requirements to activate the educational and psychological research in educational process due to the specialism (education , psychology), the years of experience variable, and there were statistically significant differences between the grade variable in favor an assistant professor. | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف متطلبات تفعيل البحوث التربوية والنفسية في العملية التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية في جامعة دمشق، وفد استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي، كما استخدم الاستبانة كأداة في جمع البيانات، وقد طبقت على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (66) عضو هيئة تدريسية وأظهرت النتائج أن درجة الموافقة على الاستبانة ككل كانت بدرجة كبير جدا، أي أن درجة الحاجة إلى المتطلبات على الاستبانة ككل كانت بدرجة كبيرة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا على استبانة متطلبات تفعيل البحوث التربوية والنفسية في تطوير العملية التربوية تعزى لمتغير التخصص (تربية، علم نفس)، ومتغير سنوات الخبرة، مع وجود فروق دالة إحصائيا لمتغير المرتبة العلمية لصالح أستاذ مساعد. | ||
| 653 | |a جامعة دمشق | ||
| 653 | |a أعضاء الهيئة التدريسية | ||
| 653 | |a العملية التربوية | ||
| 653 | |a البحث التربوى | ||
| 692 | |a البحوث التربوية والنفسية |a العملية التربوية |a المتطلبات |b Educational and Psychological Research |b Educational Process |b Requirements | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |l 043 |m مج40, ع43 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 040 | ||
| 856 | |u 0932-040-043-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 926505 |d 926505 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المرشد التربوي في زيادة مستوى التحصيل الدراسي للطلبة في المدارس الحكومية بمحافظة الكرك من وجهة نظر مدراء المدارس
بواسطة: الضمور، عماد محمد محمود منشور: (2022) -
أهمية استخدام التقنيات التربوية في عملية إعداد المعلم من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بنغازي
بواسطة: عبدالحميد، أريج إبراهيم منشور: (2018) -
دور التربية الإسلامية في تطوير الذات وبناء الفرد المتوازن "من وجهة نظر أساتذة التربية بكليات التربية بالجامعات السودانية"
بواسطة: حاج أمين، عبد الحميد حسن منشور: (2023) -
السمات التدريسية لعضو هيئة التدريس الفعال في جامعة أم القرى من وجهة نظر طلاب و طالبات الدراسات العليا في كلية التربية
بواسطة: بخاري، سلطان بن سعيد مقصود منشور: (2010) -
إدارة المعرفة ومدى استثمارها في تطوير العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الخرطوم
بواسطة: الخليفة، الزين الخليفة الخضر منشور: (2020)
