ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاهات الوالدية فى التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوى بمدارس محافظة دمشق الرسمية

العنوان بلغة أخرى: Parenting Trends in the Socialization and their Relationship to the Level of Ambition in a Sample of third Grade Secondary School Students, the Official Damascus Governorate
العنوان مترجم: Parental trends in social upbringing and their relation to the level of ambition in a sample of students in the third grade secondary schools in Damascus Governorate
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: عماد، مريم زياد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج40, ع44
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 146 - 199
رقم MD: 926527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات الوالدية فى التنشئة الاجتماعية | مستوى الطموح | طلبة الصف الثالث الثانوى | Parental Trends in Socialization | Level of Ambition | Third Grade Secondary Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي. ومستوى الطموح لديهم. والفروق بين متوسط إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية ومقياس الطموح تبعا لمتغيري البحث: (الجنس، التخصص الدراسي). وتكونت عينة البحث من (956) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثالث الثانوي بمدارس محافظة دمشق الرسمية. واستخدم الباحث مقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية ومقياس الطموح، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وخلص البحث إلى النتائج الآتية: وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين درجات الطلبة على مقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية ودرجاتهم على مقياس الطموح. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغيري: (الجنس، التخصص الدراسي). وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الطموح وفق متغير الجنس لصالح الطالبات الإناث. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الطموح وفق متغير التخصص الدراسي لصالح الطلبة في التخصص العلمي.

The research aims to identify trends in parental socialization among a sample of third grade secondary students. And the level of ambition they have. And the differences between the average responses of the members of the research sample on the scale of parental trends in socialization and the scale of ambition according to the variables of the research: (gender, specialization). The research sample consisted of (956) male and female secondary school students in Damascus governorate schools. The researcher used the measure of parental trends in socialization and the scale of ambition, and adopted the research on analytical descriptive method. The research concluded the following results: There is a significant positive correlation relationship at the level of significance (0.05) between the grades of the students on the scale of parental trends in socialization and their grades on the scale of ambition. There were no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average responses of the members of the research sample on the scale of parental trends in socialization according to the variables: (gender, specialization). There were statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of the responses of the members of the research sample on the scale of ambition according to the gender variable for female students. There are statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of the responses of the members of the research sample on the scale of ambition according to the variable of specialization for students in the scientific specialization