الذكاء الاستراتيجى وعلاقته بدافع الإنجاز لدى عينة من طلبة السنة الرابعة فى جامعة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Strategic Intelligence and its Relationship to Motivation of Achievement : A Sample of Fourth Year Students at the University of Damascus |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
Strategic intelligence and its relation to achievement motivation in a sample of fourth year students at Damascus University |
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، جعفر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mansour, Jaafar Mohamad |
| المجلد/العدد: | مج40, ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 113 - 153 |
| رقم MD: | 926537 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05257nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1674005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a منصور، جعفر محمد |g Mansour, Jaafar Mohamad |e مؤلف |9 481935 | ||
| 242 | |a Strategic intelligence and its relation to achievement motivation in a sample of fourth year students at Damascus University | ||
| 245 | |a الذكاء الاستراتيجى وعلاقته بدافع الإنجاز لدى عينة من طلبة السنة الرابعة فى جامعة دمشق | ||
| 246 | |a Strategic Intelligence and its Relationship to Motivation of Achievement : |b A Sample of Fourth Year Students at the University of Damascus | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2018 |m 1439 | ||
| 300 | |a 113 - 153 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The aim of the research was to identify the nature of the relationship between strategic intelligence and achievement motivation in a sample of fourth year students at Damascus University. The significance of the differences in performance was revealed on the strategic intelligence scale, which is attributed to two variables: gender and specialization in the research sample, Which are attributed to two variables: gender and competence in the research sample. The study sample reached (140) male and female students (60) males and (80) females of fourth year students at the University of Damascus. The researcher used the questionnaire of strategic intelligence and motivation of achievement, which they prepared after confirming their sincerity and steadfastness The main findings of the research: 1. There is a correlation relationship of statistical significance between the strategic intelligence and motivation achievement in the members of the research sample 2. There are differences of statistical significance in the average performance of the members of the research sample on the scale of strategic intelligence attributed to the gender variable in favor of males. 3. There are statistically significant differences in the average performance of the research sample on the achievement pay scale due to gender variable in favor of males. 4. There are statistically significant differences in the average performance of the members of the research sample on the strategic intelligence scale due to the specialization variable in favor of psychology. 5. There are statistically significant differences in the average performance of the individuals in the research sample on the achievement pay scale due to the specialization variable in favor of psychology. | ||
| 520 | |a هدف البحث تعرف العلاقة بين الذكاء الاستراتيجي ودافع الإنجاز لدى عينة من طلبة السنة الرابعة في جامعة دمشق، وكشف دلالة الفروق في الأداء على مقياس الذكاء الاستراتيجي والتي تعزى لمتغيرين: الجنس والاختصاص لدى أفراد عينة البحث، وكشف دلالة الفروق في الأداء على مقياس دافع الإنجاز والتي تعزى لمتغيرين: الجنس والاختصاص لدى أفراد عينة البحث. وقد بلغت عينة البحث (140) طالبا وطالبة، (60) من الذكور و(80) من الإناث من طلاب السنة الرابعة في جامعة دمشق. وقد استخدم الباحث استبيان الذكاء الاستراتيجي ودافع الإنجاز وهما من إعداده بعد التأكد من صدقهما وثباتهما أهم النتائج التي توصل إليها البحث: 1-توجد علاقة ارتباطيه إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاستراتيجي ودافع الإنجاز لدى أفرد عينة البحث. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الذكاء الاستراتيجي تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس دافع الإنجاز تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد عينة على البحث مقياس الذكاء الاستراتيجي تعزى لمتغير الاختصاص لصالح علم النفس. 5-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس دافع الإنجاز تعزى لمتغير الاختصاص لصالح علم النفس. | ||
| 653 | |a جامعة دمشق | ||
| 653 | |a طلبة الجامعات | ||
| 653 | |a دافع الإنجاز | ||
| 653 | |a الذكاء الاستراتيجى | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |l 045 |m مج40, ع45 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 040 | ||
| 856 | |u 0932-040-045-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 926537 |d 926537 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الاستراتيجى وعلاقته بدافع الإنجاز لدى عينة من طلبة السنة الرابعة فى جامعة دمشق
بواسطة: منصور، جعفر محمد منشور: (2018) -
قياس مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على طلبة السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين
بواسطة: قاسم، سامر أحمد منشور: (2023) -
دافعية الانجاز وعلاقتها بالذكاء الاستراتيجي لدى طلبة جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المصري، طارق توفيق منشور: (2020) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى عينة من طلبة كليتي العلوم والتربية بجامعة دمشق
بواسطة: الزحيلي، غسان محمود منشور: (2019) -
الذكاء الوجدانى وعلاقته بالكفاءة الذاتية: دراسة ميدانية لدى عينة من طلاب كلية التربية، قسم علم النفس فى جامعة دمشق
بواسطة: الحرش، هند منشور: (2020)
