ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Portrayal of Iraqi Refugee...>مارك

The Portrayal of Iraqi Refugees in Media Discourse and its Impact on EFL Cultural Awareness

العنوان المترجم: The Portrayal of Iraqi Refugees in Media Discourse and its Impact on EFL Cultural Awareness
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: Al Saaidi, Sawsan Kareem (Author)
مؤلفين آخرين: Matrood, Dua'a Taher (Co-Author)
المجلد/العدد: ع100
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 67 - 84
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 927304
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخطاب الإعلامي
التوعية الثقافية
التقارير الإخبارية
البرامج التلفزيونية
تقارير بي بي سي
اللاجئين العراقيين
كلمات المؤلف المفتاحية:
BBC News Reports | Critical Discourse Analysis | Refugees | Representation | Cultural Awareness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02683nam a22002897a 4500
001 1674678
044 |b العراق 
100 |9 497683  |a Al Saaidi, Sawsan Kareem  |e Author 
242 |a The Portrayal of Iraqi Refugees in Media Discourse and its Impact on EFL Cultural Awareness 
245 |a The Portrayal of Iraqi Refugees in Media Discourse and its Impact on EFL Cultural Awareness 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2018 
300 |a 67 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Media discourse plays a salient role in the portrayal of Iraqi refugees who fled Iraq because of the continuity of war and violence which creates political, social and economic crises. The aim of this paper is to look critically at the most prominent strategies that are utilised by media news reports in representing Iraqi refugees along with the ideological viewpoint. This clarifies the significance of the language of media in developing the EFL cultural awareness and identifying the ideology-laden structures. Thus, the researchers examine the representation of Iraqi refugees in BBC News Reports from the perspective of critical discourse analysis. Accordingly, the researchers adopt Wodak‟s (2001; 2009) discourse-historical approach and van Leeuwen‟s (2008) sociological representation of social actors. The selected news report is analysed at two levels of analysis: linguistic and ideological. The researchers conclude that investigating the language of media can be implemented to promote the students' awareness about issues connected to victimisation, abuse, reality and authority. By doing so, the students improve a deep insight of the global and cultural awareness in education relating to curriculum, hegemony, Eurocentric ideology in media discourse involving news reports and TV programs. 
653 |a الخطاب الإعلامي  
653 |a التوعية الثقافية 
653 |a التقارير الإخبارية 
653 |a البرامج التلفزيونية 
653 |a تقارير بي بي سي 
653 |a اللاجئين العراقيين 
692 |b BBC News Reports  |b Critical Discourse Analysis  |b Refugees  |b Representation  |b Cultural Awareness 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 040  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 100  |m ع100  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
700 |9 497687  |a Matrood, Dua'a Taher  |e Co-Author 
856 |u 1156-000-100-040.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 927304  |d 927304 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.