ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المجابهة الإيجابية لدى أمهات ا...>الوصف

المجابهة الإيجابية لدى أمهات الأطفال المعاقين والعاديين: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة

العنوان المترجم: Positive Coping Among Mothers of Handicapped Children and The Ordinary Ones: A Field Study in The City of Ouargla
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بوسعيد، سعاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boussaid, Souad
مؤلفين آخرين: بلحسيني، وردة رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 939 - 952
DOI: 10.35156/1869-000-033-078
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 927466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأمهات | الأطفال العاديين | الأطفال المعاقين | المجابهة الإيجابية | المستوى التعليمي | مدينة ورقلة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المجابهة الأيجابية | أمهات الأطفال المعاقين والعاديين | Positive Coping | Mothers of Disabled Children and Ordinary
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى المجابهة الإيجابية لدى أمهات الأطفال المعاقين والعاديين، إيجاد الفروق في المجابهة الإيجابية بين أمهات الأطفال المعاقين وأمهات الأطفال العاديين، الكشف عن تأثير وتفاعل كل من المستوى التعليمي والسن على المجابهة الإيجابية لدى أمهات الأطفال المعاقين، حيث تكونت عينة الدراسة من ( 95 ) أماً من أمهات الأطفال المعاقين والعاديين بمدينة ورقلة، وقد تم تطبيق مقياس المجابهة الإيجابية لـ: (1999 (Schwarzer,ترجمة الأعسر وآخرون 2013، وقد بين التحليل الإحصائي أن مستوى المجابهة الإيجابية لدى أفراد العينة مرتفع، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في المجابهة الإيجابية بين أمهات الأطفال المعاقين والعاديين، كما كان هناك تأثير دال إحصائيا لكل من المستوى التعليمي والسن على المجابهة الإيجابية لدى أمهات الأطفال المعاقين، وأظهرت النتائج عدم دلالة التفاعل بين المستوى التعليمي والسن على أمهات الأطفال المعاقين. تمت مناقشة النتائج في ضوء الدراسات السابقة.

The current study aimed at finding the mothers of disabled and ordinary children in the level of positive coping, between the mothers of disabled and ordinary children , and disclosure the interaction of the impact on the educational level and the age on positive coping for the mothers of disabled and ordinary children ,who formed the study sample (95) mothers of disabled and ordinary children in city of Ouargla. We applied positive coping’s scale of (schwarzer, 1999) translated by Alasser et al (2013). The statistical analysis showed that the level of positive coping with members of the sample is high. There is a statistically significant difference on positive coping between the mothers of disabled and ordinary children; the impact is statistically significant on the educational level as well as the age on positive coping on the mothers of disabled. There for, the results showed no significant interaction between the educational level and age on the mothers of disabled children. We analyzed the results according to the previous studies.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.