ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > La Réhabilitation de L’oral da...>الوصف

La Réhabilitation de L’oral dans les Manuels Scolaires du Français du Cycle Moyen en Algérie

العنوان المترجم: The Rehabilitation of The Oral Language in Middle School French Textbooks in Algeria
المصدر: الأثر
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: Henka, Nadjah (Author)
مؤلفين آخرين: Dridi, Mohammed (Co-Author)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 139 - 142
DOI: 10.35156/1174-000-030-046
ISSN: 1112-3672
رقم MD: 927811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المرحلة المتوسطة | الكتب المدرسية | تعليم اللغات | التعبير الشفهي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعبير الشفهي | التعليم | التعلم | أنماط تخاطبية | الكتاب المدرسي | Oral | Teaching | Learning | Discursive Genres | Students’ Books | oral | Enseignement | Apprentissage | Genres Discursifs | Manuelscolaires
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: من الناحية النظرية، الهدف من تعليم وتعلم التعبير الشفهي للغات الأجنبية في المدرسة هو أولا وقبل كل شيء عبارة على تبادلات شفاهية. ومع ظهور اللسانيات النصية وتحليل الخطاب اعتمدت المدرسة الجزائرية هدفا اخر يصبو الى التحكم اللغوي بناء على أنماط تواصلية وتخاطبيه كالسرد والوصف والحجاج والأعلام، لهذا فان هذا المقال يهدف الى معرفة الأهداف المسطرة للتعبير الشفهي في الكتاب المدرسي للطور التعليم المتوسط بالجزائر.

Du point de vue théorique, l’objectif de l’enseignement/apprentissage de l’oral en langue étrangère à l’Ecole est avant tout communicationnel (échanges oraux). Avec l’avènement de la linguistique textuelle et l’analyse du discours, l’Ecole s’assigne un autre objectif portant sur la maitrise du langage selon la typologie de genres discursifs : raconter, décrire, informer, argumenter. Dans cet article, il est question de savoir quels sont les objectifs assignés à l’expression orale dans les manuels scolaires du français du cycle moyen en Algérie.

From a theoretical point of view, the objective of teaching/learning of oral in the FL class is above all communicational (Oral exchanges). With the coming of textual linguistics and discourse analysis, the school sets forward other objectives dealing with the mastery of language according to the typology of discursive genres: telling, describing, informing and arguing. In this, it is required to know the objectives assigned to oral expression in the students’ books of French in the Algerian mid schools.
ISSN: 1112-3672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.