L'intitulé de Contribution le Transfert des Connaissances: Pour une Centration Métacognitive en Classe de FLE à Ouargla
| العنوان المترجم: |
The Title of Contribution the Transfer of Knowledge : For A Metacognitive Centration in Class of FLE in Ouargla |
|---|---|
| المصدر: | الأثر |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | Khademallah, M. Ismail (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El Kamel, Metatha Med (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 163 - 166 |
| DOI: |
10.35156/1174-000-030-049 |
| ISSN: |
1112-3672 |
| رقم MD: | 927828 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءة | المتعلم | آليات المعرفية | نقل المعرفة | التركيز على المتعلم | Transversal Competence | Cognitive Strategy | Metacognitive | Structuring of Learning | Transfer of Knowledge | La Compétence Transversale | Stratégie Cognitive | Métacognitive | L'apprenant | Centration | Transfert des Connaissances
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02920nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1675087 | ||
| 024 | |3 10.35156/1174-000-030-049 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Khademallah, M. Ismail |e Author |9 497993 | ||
| 242 | |a The Title of Contribution the Transfer of Knowledge : For A Metacognitive Centration in Class of FLE in Ouargla | ||
| 245 | |a L'intitulé de Contribution le Transfert des Connaissances: Pour une Centration Métacognitive en Classe de FLE à Ouargla | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2018 |g جوان | ||
| 300 | |a 163 - 166 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا الطرح إلى إبراز مكانة معلم اللغة الأجنبية والآليات التفكر التي تضمن انتقال الكفاءة اللغوية من اللغة إلى أخرى وذلك من أجل تقليل من الصعوبات التعليمية وعليه ركزنا في هذه الورقة البحثية على آليات اكتساب المعارف والمراقبة المعرفية والتي تهدف إلى ضمان نقل الجيد وتنظيم المكتسبات اللغوية من أجل تحسين شروط التعليم اللغة الأجنبية. | ||
| 520 | |d L’enseignant de FLE cherche à mettre en oeuvre des stratégies de réflexionassurantle transfert de compétences d’une langue vers l’autre et à réduire les difficultés d’apprentissage. C'est pourquoi, nous nous basons, dans la présente contribution, sur ses stratégies cognitives et métacognitives ayant pour objectif le transfert et la structuration des acquis afin d'améliorer les conditions d'apprentissage du FLE. | ||
| 520 | |b The FFL teacher seeks to implement thinking strategies that transfer skills from one language to another and reduce learning difficulties. This is why, in this contribution, we rely on his cognitive and metacognitive strategies aimed at transferring and structuring learning to improve the learning conditions of FLE. | ||
| 653 | |a تعلم اللغات الأجنبية |a معلم اللغة الأجنبية |a نقل المعرفة |a الكفاءة اللغوية |a الصعوبات التعليمية | ||
| 692 | |a الكفاءة |a المتعلم |a آليات المعرفية |a نقل المعرفة |a التركيز على المتعلم |b Transversal Competence |b Cognitive Strategy |b Metacognitive |b Structuring of Learning |b Transfer of Knowledge |b La Compétence Transversale |b Stratégie Cognitive |b Métacognitive |b L'apprenant |b Centration |b Transfert des Connaissances | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الأدب |6 Language & Linguistics |6 Literature |c 049 |f Al-’aṯar |l 030 |m ع30 |o 1174 |s الأثر |t Al Athar Journal |v 000 |x 1112-3672 | ||
| 700 | |9 497994 |a El Kamel, Metatha Med |e Co-Author | ||
| 856 | |u 1174-000-030-049.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 927828 |d 927828 | ||
عناصر مشابهة
-
Le Programme Scolaire du FLE De la Centration Sur L’enseignant À la Centration Sur L’apprenant: Cas Des Apprenants de la 5è AP À Ouargla
بواسطة: Khademallah, M. Ismail منشور: (2018) -
L'image Fixe en Classe de FLE: De La Compréhension a La Production Cas des Apprenants de 4ème AP a Ouargla
بواسطة: Khademallah, Ismail منشور: (2019) -
Le Choix et L’utilisation des Documents Authentiques Pour Améliorer le Niveau Linguistique dans une Classe de FLE
بواسطة: محمود، فكتوريا مناتى منشور: (2020) -
L’université Algérienne à L’ère de: Pour une Education à l’altérité l’interculturel en Classe de FLE
بواسطة: مرازقة، رشيدة منشور: (2015) -
Le Recours au Support Cinématographique en Classe de Langue
بواسطة: Khademallah, Ismail منشور: (2022)
