LEADER |
03187nam a22002897a 4500 |
001 |
1675708 |
024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2018.49241
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a طه، رياض سليمان السيد
|g Taha, Reyad Soliman Elsayed
|q Taha, Reyad Suleiman Alsayed
|e مؤلف
|9 498429
|
242 |
|
|
|a The level of writing and its style is related to the writing strategies of the learners of German as a foreign language
|
245 |
|
|
|a علاقة مستوى الكتابة وأسلوبها بإستراتيجيات الكتابة لدى متعلمى اللغة الألمانية كلغة أجنبية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 642 - 648
|
336 |
|
|
|a عروض رسائل
|b Dissertation Review
|
520 |
|
|
|e استهدف البحث الكشف عن علاقة مستوى الكتابة وأسلوبها باستراتيجيات الكتابة لدى متعلمي اللغة الألمانية كلغة أجنبية. وجاءت أدوات الدراسة متمثلة في استبيان استراتيجيات الكتابة باللغة الألمانية، والبروتوكولات اللفظية، وطبقت أدواته على عينة قوامها (30) طالبًا وطالبة بالفرقة الثالثة، شعبة اللغة الألمانية، بكلية التربية، جامعة عين شمس. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دالة إحصائيًا بين مرتفعي ومنخفضي مستوى الكتابة في درجة استخدام استراتيجية العصف الذهني كأحد الاستراتيجيات المعرفية، وفي درجة استخدام الاستراتيجيات ما وراء المعرفة (تخطيط المحتوى والأفكار، ومراقبة المهمة، وتقييم النص، ومراجعة النص، وتعديل النص، وتحرير النص) وذلك لصالح مرتفعي مستوى الكتابة، في حين لم توجد فروق دالة إحصائيًا بين مرتفعي ومنخفضي مستوى الكتابة في درجات استخدام أي من الاستراتيجيات التعويضية والوجدانية وبذلك تحقق الفرض الأول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a إستراتيجيات الكتابة
|
653 |
|
|
|a متعلم اللغة الألمانية كلغة أجنبية
|
653 |
|
|
|a مستوى الكتابة
|
653 |
|
|
|a علم النفس اللغوى
|
700 |
|
|
|a طه، محمود أحمد عمر
|g Omar, Mahmoud Ahmed
|e مشرف
|9 281569
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 038
|m ع38
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
700 |
|
|
|a خزام، نجيب ألفونس
|g Khuzam, Najib Alfonas
|e مشرف
|9 218829
|
856 |
|
|
|u 0121-000-038-009.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_49241.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 928547
|d 928547
|