ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور التعليم الجامعى فى تحقيق الاقتصاد الأخضر فى ضوء التنمية المستدامة

العنوان المترجم: The role of university education in achieving green economy in the light of sustainable development
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: محمود، دينا خالد سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 196 - 242
DOI: 10.21608/deu.2018.16189
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 928571
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاقتصاد الأخضر | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

486

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذا البحث إلى اجراء دراسة تحليلية للعلاقة بين التعليم الجامعي والاقتصاد الأخضر في ضوء التنمية المستدامة، وتم ذلك من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: (ما طبيعة العلاقة بين التعليم الجامعي والاقتصاد الأخضر في ضوء التنمية المستدامة؟ وتتطلب الإجابة عن هذا السؤال اجراء مراجعة تحليلية للأدبيات التي تناولت نشأة الاقتصاد الأخضر وتطوره، ومفهومه، والمفاهيم ذات العلاقة، وخصائصه، وأهميته، ومبرراته، وأهم مقوماته ومتطلباته، ومبادرات وجهود التحول نحو الاقتصاد الأخضر. كذلك تم تحليل العلاقة بين التعليم الجامعي والاقتصاد الأخضر. وقد تم الاستعانة بمنهجية تتسق وطبيعة البحث وتساؤلاته وأهدافه، والتي تتمثل في المنهج الوصفي، وقد أسفرت نتائج البحث عن تحديد طبيعة العلاقة بين التعليم الجامعي والاقتصاد الأخضر في ضوء التنمية المستدامة.

This research aimed to conduct an analytical study of the relationship between university education and the green economy in light of sustainable development. This was done by answering the following main question: “What is the nature of the relationship between university education and the green economy in the light of sustainable development? The answer to this question requires an analytical review of the literature on the emergence and evolution of the green economy, its concept, relevant concepts, characteristics, importance, justifications, its most important components and requirements, and initiatives and efforts to move towards a green economy. The relationship between university education and the green economy was also analysed. A methodology that is consistent with the nature, questions, and objectives of the research, which is described in the descriptive approach, was used. The results of the research have determined the nature of the relationship between university education and the green economy in the light of sustainable development.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2356-9883