دور الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quests" فى تنمية تحصيل الطالبات وإتجاه المعلمات نحو استخدامها
| العنوان المترجم: |
The Role of Web Quests in Developing Female Students' Achievement and The Direction of Female Teachers Towards Their Use |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، وضحى محمد شرف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 146 - 165 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 928605 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
386
| LEADER | 02910nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1675770 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 498463 |a الشريف، وضحى محمد شرف |e مؤلف |q Alsharif, Wadha Mohammed Sharaf | ||
| 242 | |a The Role of Web Quests in Developing Female Students' Achievement and The Direction of Female Teachers Towards Their Use | ||
| 245 | |a دور الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quests" فى تنمية تحصيل الطالبات وإتجاه المعلمات نحو استخدامها | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2018 |g يناير | ||
| 300 | |a 146 - 165 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن دور الرحلات المعرفية عبر الويب، في تنمية تحصيل الطالبات واتجاه المعلمات نحو استخدامها. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، الرحلات المعرفية عبر الويب، الاتجاه، التعريف الإجرائي، الرحلات المعرفية عبر الويب، تعريف الرحلات المعرفية عبر الويب، أهداف الرحلات المعرفية عبر الويب، مميزاتها، مبرراتها، عناصر الرحلة المعرفية عبر الويب، أولا المقدمة، والثانية المهمة، ثالثا العملية، والرابع المصادر، الخامس، التقويم، والسادس الخاتمة. وتحدث عن مواصفات الرحلة المعرفية الجيدة، دور المعلم في الرحلة المعرفية عبر الويب، الأسس والمعايير التي ينبغي مراعاتها عند تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب. وأختتم البحث بالكشف عن أهم النتائج، إن طبيعة الرحلات المعرفية عبر الويب وما توفره من بيئة تعليمية مشوقة جذابة تتمثل في استخدام الإنترنت في عملية التعلم. وجاءت التوصيات مؤكدة على إقامة الدورات التدريبية للمعلمين على استخدام تقنية الرحلات المعرفية عبر الويب وطرق تصميمها وإعدادها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الرحلات المعرفية عبر الويب |a التحصيل الدراسى |a الإتجاه |a تدريس الاجتماعيات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج26, ع1 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 026 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-026-001-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 928605 |d 928605 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: الجهني، تغريد طربريش علي منشور: (2016) -
دور الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest أثناء تدريس الجغرافيا فى تنمية وعي طالبات الصف الأول الثانوي ببعض المشكلات البيئية العالمية واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: عبدالعال، ريهام رفعت محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quests في التعلم المنظم ذاتيا في العلوم والاتجاه نحو العلم والتكنولوجيا لدى طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عزالدين، سحر محمد يوسف منشور: (2018) -
أثر تدريس مبحث التربية المهنية باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuests) في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: سليمان، نور الدين محمد صلاح منشور: (2021) -
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quests" في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، عبير سروة عبدالحميد منشور: (2019)
