ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر التدريس باستخدام الكفايات التعليمية على المستوى الأكاديمى بمقرر التربية الفنية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Effect of Teaching Using Educational Competencies at The Academic Level in The Art Education Curriculum for Intermediate Stage Pupils in The State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: جراغ، وفاء حمزة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 168 - 193
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 928608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 03607nam a22002177a 4500
001 1675774
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 498464  |a جراغ، وفاء حمزة  |e مؤلف 
242 |a The Effect of Teaching Using Educational Competencies at The Academic Level in The Art Education Curriculum for Intermediate Stage Pupils in The State of Kuwait 
245 |a أثر التدريس باستخدام الكفايات التعليمية على المستوى الأكاديمى بمقرر التربية الفنية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 168 - 193 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعى البحث إلى التعرف على أثر التدريس باستخدام الكفايات التعليمية على المستوى الأكاديمي بمقرر التربية الفنية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن، الكفاءة القاعدية، والكفاءة المرحلية، الكفاءة الختامية، الكفاءة المستعرضة، خصائص التدريس بالكفاءات، على مستوى الأهداف، على مستوى المحتويات، على مستوى الوسائل التعليمية، على مستوى العلاقة البيداغوجية، على مستوى التقويم. وأوضح عناصر الكفاءة البعد المعرفي، بعد المعرفية الفعلية. وتناول أهم مصطلحات البحث، الكفاية تعريفها، التربية الفنية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاءت عينة البحث من مجتمع موجهي فني ومعلمي التربية الفنية ببعض المدارس، وعددهم الكلي (20)، مقسمة إلى (10) أفراد من الموجهين، و(10) من المعلمين. واعتمد البحث على الاستبيان لجمع البيانات. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج، حيث يسهم التدريس باستخدام الكفاءات التعليمية في تحقيق تحسين المستوى الأكاديمي بمقرر التربية الفنية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي بدولة الكويت. وأوصى البحث بضرورة تحسين نوعية التعليم من أجل تحسين المردود التربوي للمنظومة التعليمية باتباع الأسس البنائية للمنهج والمستهدف من الكفاءات البنائية والمحسوسة في ميدان الفنون وفق برامج وأنشطة ومعارف تستهدف التحكم في اللغة الفنية واهتماماتها في الرسم والتلوين وفن التصميم وأشكال التعبير والإحساس بأنواع وأشكال التعبير. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التدريس  |a الكفايات التعليمية  |a مقرر التربية الفنية  |a المرحلة المتوسطة  |a دولة الكويت 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 001  |m مج26, ع1  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 026  |x 1110-7847 
856 |u 0131-026-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 928608  |d 928608 

عناصر مشابهة