ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دواعى إصلاح خدمات الإرشاد والتوجيه فى المدرسة الجزائرية

العنوان المترجم: The reasons for the reform of guidance and guidance services in the Algerian school
المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: فنطازي، كريمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fantazi, Karima
المجلد/العدد: س49, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 64 - 82
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 928646
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02635nam a22002177a 4500
001 1675807
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فنطازي، كريمة  |g Fantazi, Karima  |e مؤلف  |9 298378 
242 |a The reasons for the reform of guidance and guidance services in the Algerian school 
245 |a دواعى إصلاح خدمات الإرشاد والتوجيه فى المدرسة الجزائرية 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2015  |g يناير 
300 |a 64 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن دواعي إصلاح خدمات الإرشاد والتوجيه في المدرسة الجزائرية. وتناول البحث الإرشاد والتوجيه المدرسي (تطور الإرشاد والتوجيه، الحاجة إلى الإرشاد والتوجيه، أهداف الإرشاد والتوجيه)، وتطرق إلى فترات الانتقال، وتغير تكوين الأسرة ودورها، وتطور التعليم ومفاهيمه. وأشار إلى المشروع (خصائص المشروع، المشروع في المدرسة الجزائرية) واستعرض الإرشاد والتوجيه المدرسي في الجزائر وبين فيه (دواعي الإصلاح في ميدان الإرشاد والتوجيه، تنظيم سير خدمات الإرشاد والتوجيه). واختتم البحث بذكر صعوبات التطبيق المقاربة الحديثة للإرشاد والتوجيه المدرسي جعلته يهدف إلى مساعدة التلميذ على بناء مشروعه الدراسي المهني وذلك من خلال اختياره لنوع الدراسة الملائم له، ولا يتسنى تحقيق ذلك إلا بتوفير خدمات إرشاد وتوجيه فعالة ترتكز أساساً على إعلام ثري يزود التلميذ بمختلف المعلومات اللازمة له حول أنواع الدراسة والمهن في الوقت المناسب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإرشاد والتوجيه  |a الإرشاد والتوجيه المدرسى  |a خدمات الإرشاد والتوجيه  |a المدرسة الجزائرية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 001  |m س49, ع1  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 049  |x 1110-4406 
856 |u 0137-049-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 928646  |d 928646